北方的民族汇聚教案.docVIP

学习目标： 1、看图说出“五胡”的名称及分布地区。 2、了解北魏孝文帝促进民族融合的措施，理解他积极进取的人生态度。 3、知道各民族互相学习、互相影响，友好往来是历史发展的主流。 完成目标： ［自主预习］ 一、边疆少数民族的内迁 1、东汉以来内迁的少数民族主要有： 、 、 、 、 ，历史上合称“ 。” 二、北魏孝文帝促进民族融合的措施 1、孝文帝改革的内容： （1）494年，将都城从 迁到 。 （2）改穿 。中.考.资.源.网 （4）采用 。 （5）提倡 。 2、孝文帝改革的影响： （1）使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐 。 （2）使 得到丰富和发展， 和 ，逐渐融入汉族人民的生活之中。 ［达标检则］ 1、北魏孝文帝改革措施中哪一条有利于其直接控制黄河流域（ ） A、迁都洛阳 B、实行汉化政策 中.考.资.源.网 2、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（ ） A、北方统一的实现 B、封建化的完成 C、阶段矛盾的激化 D、北方民族的融合 3、龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的汉化，影响这一特点形成的历史事件是（ ） A、昭君出塞 B、北魏孝文帝改革 C、文成公主入藏 D、成吉思汗统一蒙古 4、商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是（ ） A、顺应历史发展的趋势 B、得到最高统治者的支持 C、促进中国社会封建化 D、符合人民群众的要求 5、在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是（ ） A、迁移、杂居、互相通婚 B、统治者推行汉化政策 C、各民族互相学习，补短扬长，共同发展 D、各族人民共同进行压迫斗争 6、北魏孝文帝为什么要把都城从平城迁到洛阳？ [来源:W][来源:W]中.考.资.源.网