三类常考等值线图的判读详解.ppt

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三类常考等值线图的判读详解.ppt

专题二 三类常考等值线图的判读 【备考指南】 等值线是地理数值相等的各点在地图上的连线。等值线是历年高考重点考查内容。在复习中应特别重视:①掌握等值线的基础知识,如等值线的取值判断、局部闭合等值线的含义、等值线疏密变化反映的地理事象变化特征等;②注意等高线的数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方向,这是判读等高线地形图的关键。③在复习等压线图时,注意与大气运动的有关知识结合起来,理解气压与大气水平运动及垂直运动之间的联系,进而理解其对天气状况的影响。 (2013·天津文综,2~3)某中学地理小组对下图所示区域进行考察,读图完成1~2题。 1.在同学们绘制的地形剖面图中,依据图中甲、乙两处连线绘制的是 (  )。 2.为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在 (  )。 A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 解析 第1题,可依据甲、乙两端点的海拔、连线经过的山脊、山谷位置判断。第2题,水源最丰富的地区应位于山谷处,图中a处于谷地,应是水源汇聚的地区。 答案 1.C 2.A (2013·课标文综Ⅱ,6~8)下图示意某地区年均温的分布。读下图,完成3~5题。 3.影响该地区年均温分布特征的主要因素是 (  )。 A.台风 B.海陆分布 C.地形 D.大气环流 4.图示①②③④四地中,年降水量最低的是 (  )。 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 5.樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示①②③④四地中,可能有樟树集中分布的是 (  )。 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 解析 结合经纬网知该地为我国台湾地区。第3题,图示等温线具有环状分布特点,其主要影响因素是地形。第4题,①位于夏季风背风坡,受地形阻挡,降水最少。第5题,②地地势较低,气候温暖湿润;位于山地背风坡,光照较充分,适于樟树生长。 答案 3.C 4.A 5.B (2013·课标文综Ⅰ,9)下图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压。图中天气系统以200千米/天的速度东移。读下图,完成第6题。 6.图中甲地14日6~9时的风向为 (  )。 A.偏东风 B.偏南风 C.东北风 D.西北风 解析 本题以等压线分布图为背景考查风向的判读。根据水平气压梯度力垂直于等压线且指向低压,北半球风向向右偏的规律,可判断甲地14日6~9时的风向为偏南风。 答案 B (2013·天津文综,10)2009年4月14日晚,渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的,海水涌向陆地,给沿岸地区造成较大损失。读图,回答第7题。 7.据图所示气压分布状况判断,当时受风暴潮影响最严重的地区是 (  )。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析 本题通过等压线分布图考查风暴潮的影响。材料中提到“这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的”,从图中可以看出,乙受低压系统控制并且为向岸风(偏南风),B项正确。 答案 B (2013·大纲文综,10~11)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。下图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成8~9题。 8.H、K、Q、R四地中,该种动物的种密度可能相等的两地是 (  )。 A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K 9.该种动物的种密度与年均温的空间分布是正相关的地区是 (  )。 A.Q、R之间 B.N、M之间 C.S、R之间 D.S、K之间 解析 第8题,考查等值线数值和局部闭合区域数值的判读。Q数值在180~200间,R在160~180间。H、K属局部闭合小区间,都有两种情况,要先排除。结合北美地形的分布,从总体看,这种动物在高寒地区种密度较大,HK两地均为山间盆地,地势相对较低,动物的种密度相对较小,故H数值范围在160~180间,K范围在140~160间。第9题,若该种动物的种密度与年均温的空间分布是正相关,则可把该等值线看成是等温线,种密度线大的年平均气温较高。结合纬度和地形地势等因素,进行相关判断。 答案 8.A 9.B 随着高考改革的不断深入,试题越来越突出对能力的考查,而等值线试题具有类型多、变化多、综合性强和能力要求高的特点,能够很好地体现高考的指导思想;同时,等值线试题能体现试题的创新性和梯度性,故一直备受高考命题者的青睐。 分析近几年高考题,预测今后高考命题将呈现出以下特点: (1)题型以选择题和读图分析题为主。 (2)等值线的种类不断增加,有关等高线、等温线、等压线以及等降水量线图的试题构成了等值线试题的主体部分;同时,新颖等值线图的出现(包括新要素和常见等值线的拓展)拓宽了试题的命题角

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