人教版八级物理第八章摩擦力ppt详解.pptVIP

* 子 谢谢各位同仁的莅临指导 第3节 摩擦力 滦县第五中 学 *** 1.滑动摩擦力的定义： 3.摩擦力方向： （1）两个物体相互接触并产生挤压 （2）有相对运动或相对运动的趋势 摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反。 两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，就会在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 2.产生的条件： 预习展示 我们平时都有骑自行车的经历吧：当自行车在水平道路上滑行时，无论是什么路面，总会逐渐变慢，最后停下来，这是为什么呢？ 你一定注意自行车上都哪些部位有凹凸不平的花纹吗？你知道这些花纹是为了达到怎样的目的吗？ 静摩擦力 小孩推箱子，箱子不动。为什么没有推动呢？ 手握杯子，能使杯子不掉下来，你知道是什么使杯子不掉下来吗？ ←滑动摩擦力 ←滚动摩擦力 鉴别摩擦的种类 摩擦力是有大小的。 猜想：摩擦力的大小与哪些因素有关呢？ 怎样测定滑动摩擦力的大小？ “转换法” 用弹簧测力计拉木块时，需使木块做 运动，根据 的知识，此时拉力 摩擦力，从而测出摩擦力的大小。 实验：测摩擦力的大小 器材：弹簧测力计 ,木块。 匀速直线 二力平衡 等于 1 2 “研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验过程： 次数 接触面情况 压力F/N 摩擦力f/N 1 木块与木板 2 木块与棉布 记录表格 实验结论： 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。 （1）当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大； （2）当压力相同时， 接触面越粗糙，摩擦力越大。 下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。 （1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做__________运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到的________力。在第三次实验中，木块受到的拉力是____ N。 次数 接触面情况 压力F/N 摩擦力f/N 1 木块与木板 6 1.2 2 木块与木板 8 1.6 3 木块与毛巾 8 3.3 （2）比较1、2两次实验可知： （3）比较2、3两次实验可知： （4）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小 与_________和 __________ 两个因素有关。 匀速直线 摩擦 3.3 当接触面粗糙程时， 表面受到的压力越大，摩擦力越大。 当压力相同时， 接触面越粗糙，摩擦力越大。 压力大小 接触面的粗糙程度 小试身手 生活中哪些地方利用了摩擦力？哪些地方摩擦力起不良作用？ 你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？ （1）增大接触面粗糙程度，从而增大车轮与地面之间的摩擦 三、增大摩擦的方法 （2）上紧传动皮带，增大压力，从而增大皮带与轮之间的摩擦 增大摩擦的方法： 增大压力 增大接触面粗糙程度 减小有害摩擦的方法： 加润滑油 气垫船 磁悬浮列车 2.使接触面更光滑 3.变滑动为滚动 4.使接触面分离 1.减小压力 1、如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） 露一小手 C 2、自行车是生活中最常见的交通工具．以下认识中错误的是 A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦 B．车轮做成圆形是为了减小摩擦 C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D．用力勒刹车把是为了增大摩擦 C 3、如图用量程为5N的弹簧测力计水平匀速向右拉动木块，弹簧测 力计的读数为2N，此时木块受到摩擦力的大小是（ ） 木块 A、1N B、3N C、2N D、5N C 4、缝衣针表面磨得光滑是为了 ；急刹车时，紧握闸把是通过 方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 5、在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中， 用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两 图可知，摩擦力的大小与 有关；比较 两图可知， 摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。 压力 甲、丙 二、影响滑动摩擦力