2016高考地理大一轮复习 微专题5 环境管理与公众参与课件 新人教版选修6.pptVIP

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  • 2016-04-03 发布于安徽
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2016高考地理大一轮复习 微专题5 环境管理与公众参与课件 新人教版选修6.ppt

聚落的形成与发展 环境管理与公众参与 选修6 ● 环境保护● 微专题五 环境管理 环境管理的国际合作 公众参与 1 2 3 疑难剖析 环境管理 【目 的】 发展经济,满足人类的基本要求 【必然性】 环境问题单靠技术方法不能完全解决 【必然性】 个人的消费需求和不良的环境行为 个人: 生产全过程的污染物的排放 企业: 既是环境管理的执行主体,又是被管理的对象 政府: 【执行主体】 政府和国家 【手 段】 主要手段:立法和行政干预 其他手段:经济手段、技术手段和宣传教育手段 环境管理的国际合作 许多环境问题是多个国家共同影响的结果。 有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性的特点,如全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等。 有些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果,如酸雨区的扩展、海洋污染等。 公众参与 【民间环保组织的优势及作用】 拥有专业的知识、技术和调查能力 更加单纯的社会责任感和充沛的创造力 吸引了更广泛的基层团体的参与和支持 优势 民间环保组织 作用 环境和生态的教育与研究 协助政府执行环境政策 监督企业的行为,与企业合作开发环保产品及服务 公众参与 【个人环境道德修养】 通过宣传、政策、国策以及法律等手段,调整人和自然的关系 建立环境伦理意识,帮助人们全面地、科学的认识和处理人与自然的关系 尊重自然和其他物种存在的权利 民间环保组织 个人在环境保护中的态

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