2016高考地理大一轮复习 第2章 自然环境中的物质运动与能量交换(第8课时)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-04-03 发布于安徽
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2016高考地理大一轮复习 第2章 自然环境中的物质运动与能量交换(第8课时)课件 新人教版.ppt

2016高考地理大一轮复习 第2章 自然环境中的物质运动与能量交换(第8课时)课件 新人教版.ppt

最新考纲 水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。 名师解读 1.了解:水循环的类型及主要环节;陆地水体之间的 关系。2.掌握:运用示意图,说明水循环的地理意 义和陆地水体之间的补给关系;掌握河流的补给类 型及相应水文特征和水系特征。3.应用:运用实例 解释水循环的意义。 2.主要环节及类型 (1)海上内循环:包括环节①蒸发、②_____。 (2)海陆间水循环:包括环节①蒸发,③________,④降水,⑤______ ____,⑥_________,⑦____。 (3)陆地内循环:包括环节④_____,⑧______,⑨_____。 4.人类活动对水循环的影响 (1)增加或减少_________。 (2)人工增雨。 (3)______________。 1.水循环的主要环节及特点 水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可列表总结如下: 2.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施:①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,可加大蒸发量。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。 (2)农林措施:“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。 但是,围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对

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