广东省惠州市惠阳一中实验学校高中地理 1.1地理环境对区域发展的影响课件2 新人教版必修3.pptVIP

学习目标 1、了解区域的含义 2、以长江三角洲和松嫩平原两区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。 3、以长江三角洲为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 自主课前预习 * 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材5-6页内容，阅读课时训练 - 内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记基础知识梳理中的重点知识。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 ① ② ①稠密的水系为交通提供了 ； ②多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展 中后期 人们利用和改造自然的能力低下 稠密的水系成为人们 ； 黏重的土壤开垦困难， 发展缓慢 早期 原因分析 地理环境对农业生产活动的影响 开发时期 交通的阻隔 天然水道 生产工具改进生产技术改良 多水而黏重的土壤适合种植水稻 耕作农业 长江中下游平原粮食生产地位的变化： 远低于全国平均水平； ，耕地被分割不利于机械化的推广，粮