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- 2016-04-03 发布于安徽
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江苏省苏州市第五中学2015届高考数学总复习 第7讲 解三角形应用举例课件.ppt
第7讲 解三角形应用举例 知 识 梳 理 1.用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等. 2.实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线 的角叫仰角,目标视线在水平视线 的角叫俯角(如图①). (2)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°,西偏北60°等; (3)方位角 指从正北方向 转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②). (4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数. 2.测量高度问题 (3)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为α+β=180°. (×) (4)如图2,B,C,D三点在地面同一直线上,DC=a,从C,D两点测得A点的仰角分别为β和α(α<β),则可以求出A点距地面的高度AB. (√) 2.解三角形应用题的一般步骤 (1)阅读理解题意,弄清问题的实际背景,明确已知与未知,理清量与量之间的关系. (2)根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形问题的模型. (3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解. (4)将三角形问题还原为实际问题,注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等. 规律方
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