试卷讲评课要点.pptVIP

* 课件制作： 一、试卷分析 三、解题技巧及重点讲评 四、针对性训练 二、学生答题情况分析 1.知识点及分值分布 2.涉及的重要考点 1.总体成绩分析 2.具体答题情况分析 1.选择题答题方法 2.主观题答题方法 20分 22 10、11、12、13 四 第二单元 22分 23 15、16、17、18 五 9分 8、14 三 第一单元 单元 16分 24 19、20 六 27分 21 4、5、6、7、9 二 9分 1、2、3 一 分数 主观题 选择题 课 1.知识点及分值分布 2.涉及的重要考点 1.商品的基本属性 2.影响价格的因素、价格变动的影响 3.社会劳动生产率与价格的变动关系 4.供给曲线和需求曲线 5.我国的基本经济制度 6.影响企业经营成功的因素 7.投资与理财的方式 二、学生答题情况分析 （60分以上） 优秀 名单 0.34 0.55 难度 值 24 36 及格 分 满分 最高 分 平均 分 成绩进步较大 同学 Ⅰ 60 51 33.07 Ⅱ 40 33 13.74 总分 100 81 22 24 21 23 主观题 5（85.10%） 9（91.48%） 14（85.10%） 16（89.36%） 18（82.97%） 1（80.85%）19（63.82%） 2（74.46%）12（74.46%） 4（57.44%）13（89.36%） 7（57.44%） 8（95.74%） 选择题 得分率较高的题目 出错率较高的题目 三、解题技巧及重点讲评 选择题做法 “三审”：审导语、审题干、审题肢 “五排除”：排谬法、排异法、排重法、排倒法、排乱法 审导语：单项选择题或多项选择题 审题干：准确把握题干的规定性，明确试题设问的指向 1.审题干的答题方向是正向选择还是逆向选择 2.审清题干考查的范围 3. 审清题干提问的角度 4. 审清题干材料或引文的主旨和层次 审题肢：1.排除法 2、比较法 3、推测法 “三审” 准确 全面 深刻 有效 “五排除” （排除法） 排错，即排除观点错误的选项（逆向选择除外）。 排异，即排除观点正确但与题意不符的选项。 排重，即排除对题干内涵揭示较肤浅，与题干构成同语反复或简单重复的题肢。 排反，即排除因果、条件、正误、异同关系中颠倒的题肢。 排乱，即排除内涵大小与题干不相符合的题肢，包括内涵大于或小于题干的题肢。 问题比较多的试题 1.2012年2月，有网友称，在某知名品牌汤圆中吃出了创可贴，再次引起人们对食品安全问题的关注。消费者关注食品安全的经济学依据是（ ） A．商品是使用价值和价值的统一体 B．使用价值是商品价值的重要表现 C．食品安全影响人们的消费结构 D．食品安全关乎企业的信誉和形象 问题:基础知识掌握不够准确、不够扎实 解析：本题考查考生对商品基本属性的理解。消费者关注食品安全表明消费者关注商品的使用价值，A符合题意；使用价值是价值的物质承担者，不是价值的重要表现，B说法错误；食品安全关系到人民群众的消费质量，不能影响人们的消费结构，C说法是错误的；D说法正确，但不是从消费者角度来讲的，与题意无关。 2、由于受到国际金融危机和国内通货膨胀压力上升的影响，黄金成了一些市民保值增值的首选。黄金之所以成为一些市民保值增值的首选，从根本上讲是因为（ ） A.黄金作为商品，既有价值又有使用价值 B.黄金作为商品，始终处于供不应求状态 C.黄金作为货币，其本质是一般等价物 D.黄金作为货币，可以当做社会财富被保存起来 解析：质本题考查货币及其本。当金银固定地充当一般等价物的时候出现了货币，故黄金是货币，其本质是一般等价物。因此，黄金成为市民保值增值的首选。C正确；A只是把黄金看做商品，没认识到其本质，错误；黄金的供求关系不是固定不变的，B错误；D只是看到了黄金的一个职能，不全面，错误。 问题:基础知识掌握不够准确、审题不清 4、2012年甲国一件M商品的价值用货币表示为10元，假设2013年该商品的部门劳动生产率提高25%，与此同时，该国的通货膨胀率为20%。在其他条件不变的情况下，2013年一件M商品的价格为（ ） A．10元 B．9.6元 C．8元 D．6.4元 解析：本题为计算类题目，考查劳动生产率与通货膨胀率的相关知识。 具体解题步骤： 劳动生产率提高25% 10÷（1+25%）=8元 通货膨胀率为20%