《服装流行与创变》教案11本1.doc
教案(首页)
授课时间 2014年9月8日—10月3日 教案编写时间 2014年8月
课程名称 《服装流行与创变》 课程代码 051000116 总学时:64
讲课: 26学时
实验: 38 学时
实习: 周 学 分 4 课程性质 必修课( √ ) 选修课( )
理论课( ) 实验课( ) 任课教师 卫薇 职称 授课对象 服装设计专业 11年 本科(1)班 教材
和
主要参考
资料 [1] 张星.服装流行学,第二版.北京:中国纺织出版社
[2] 苏永刚.服装时尚元素的提炼与运用.重庆:重庆大学出版社
[3] 吴晓菁.服装流行趋势调查与预测.北京:中国纺织出版社
[4] [韩]李好定著,刘国联等译.服装设计务实. 北京:中国纺织出版社
教学目的和
教学要求
教学目的:
本课程属于服装设计与工程专业核心课程,在服装专业的教学中占有较重要地位。了解结合流行元素成衣进行设计考核方式
教学重点:服装流行、服装流行的层次性与传播性、服装流行时尚元素的采集与整理方法
教学难点:服装流行的现象与特征、服装流行与市场
教案(章节备课)
学时:4学时
章 节 第一章 服装流行 教学目的
和
教学要求 通过理论讲授流行的概念和产生、服装流行的基本规律以及服装流行的规律分析。
教 学
重 点
难 点 本章重点:影响流行产生的因素
本章难点:服装流行的规律分析
教学进程
(含章节
教学内容、学时分配、
教学方法、 辅助手段)
教学内容:
1.流行的概念和产生
2.服装流行的基本规律
3.服装流行的规律分析
理论学时:4
实践学时:0
教学方法:理论讲解、图片赏析。 作 业
主要
参考资料 [1] 张星.服装流行学,第二版.北京:中国纺织出版社
备注 课件图片资料来源于:
WWW.FIRSTVIEW.COM
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教案(章节备课)
学时:10学时
章 节 第二章 服装流行的现象与特征 教学目的
和
教学要求 通过理论讲授服装流行的现象与形式、影响流行现象的因素分析、服装流行的特征分析。
教 学
重 点
难 点 本章重点:服装流行的现象与形式
本章难点:服装流行的特征分析 教学进程
(含章节
教学内容、学时分配、
教学方法、 辅助手段) 教学内容:
1.服装流行的现象与形式
2.影响流行现象的因素分析
3.服装流行的特征
理论学时:4
实践学时:6
教学方法:理论讲解、图片赏析、学生练习。 作 业 1、查阅资料,了解20世纪各时期的主要设计师及作品
2、撰写论文,题目《影响服装流行的因素分析》
主要
参考资料 [1] 张星.服装流行学,第二版.北京:中国纺织出版社
备注 课件图片资料来源于:
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教案(章节备课)
学时:8学时
章 节 第三章 服装的流行性与传统性 教学目的
和
教学要求 通过理论讲授服装与时装、时尚与流行、流行对传统与民族服饰的影响以及流行与现代服装。
教 学
重 点
难 点 本章重点:时尚与流行、流行对传统与民族服饰的影响
本章难点:流行与现代服装
教学进程
(含章节
教学内容、学时分配、
教学方法、 辅助手段) 教学内容:
1. 服装与时装
2. 时尚与流行
3. 流行对传统与民族服饰的影响
4. 流行与现代服装
理论学时:4
实践学时:4
教学方法:理论讲解、图片赏析、学生练习。 作 业 1、服装风格设计训练
主要
参考资料 [1] 张星.服装流行学,第二版.北京:中国纺织出版社
[2] [韩]李好定著,刘国联等译.服装设计务实. 北京:中国纺织出版社 备注 课件图片资料来源于:
WWW.FIRSTVIEW.COM
WWW.EEFF.NET
教案(章节备课)
学时:14学时
章 节 第四章 服装流行时尚元素的采集与整理方法 教学目的
和
教学要求 通过理论讲授市场流行元素的采集、媒体流行元素的采集、网络资讯的采集以及时尚元素的整理方法。 教 学
重 点
难 点
本章重点:市场流行元素的采集
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