【世纪金榜】人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套习题：课时提升作业(五十九) 9.2随机抽样.docVIP

课时提升作业(五十九) 随机抽样 (25分钟　40分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2015·汉中模拟)将参加英语口语测试的1000名学生编号为000,001,002,…,999,从中抽取一个容量为50的样本,按系统抽样的方法分为50组,如果第一组编号为000,001,002,…,019,且第一组随机抽取的编号为015,则抽取的第35个编号为　(　　) A.700　　　　 B.669　　　　 C.695　　　　 D.676 【解析】选C.由题意可知,第一组随机抽取的编号a1=15,分段间隔数k===20,则抽取的第35个编号为a35=15+(35-1)×20=695. 【 ①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.③高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.较为合理的抽样方法是　(　　) A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 【解析】选A.对于①,个体没有差异且总数不多可用随机抽样法,是简单随机抽样;对于②,将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整数倍即为抽样编号,是系统抽样;对于③,个体有明显的差异,所以选用分层抽样,故选A. 2.为保证质量,检测局抽测某企业生产的袋装婴儿奶粉的肉毒杆菌含量是否达标,现从500袋中随机抽取60袋进行检验,利用随机数表法抽取样本时,先将500袋婴儿奶粉按000,001,…,499进行编号,如果从随机数表第8行第26列的数开始,按三位数连续向右读取,最先检验的5袋奶粉的号码是(下面摘取了此随机数表第7行至第9行)　(　　) 84421　75331　57245　50688　77047　44767　21763 35025　83921　20676　63016　47859　16955　56719 98105　07185　12867　35807　44395　23879　33211 A.455　068　047　447　176 B.169　105　071　286　443 C.050　358　074　439　332 D.447　176　335　025　212 【解析】选B.第8行第26列的数是1,依次是三位数:169,555,671,998,105,071,851,286,735,807,443,…,而555,671,998,851,735,807超过最大编号499,故删掉,所以最先检测的5袋奶粉的号码为169,105,071,286,443. 2.(2015·惠州模拟)某学校高一、高二、高三年级的学生人数分别为900,900,1200人,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高三年级抽取的学生人数为　(　　) A.15　　　　 B.20　　　　 C.25　　　　 D.30 【解题提示】根据分层抽样的定义求解. 【解析】选B.三个年级的学生人数比例为3∶3∶4, 按分层抽样方法,在高三年级应该抽取人数为50×=20(人),故选B. 【 A. B. C. D. 【解析】选B.根据抽样的要求,每个个体入样的概率相同,本题为=. 3.(2015·南昌模拟)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,先将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B的人数为　 (　　) A.7 B.9 C.10 D.15 【解析】选C.由系统抽样的特点知:抽取号码的间隔为=30,抽取的号码依次为9,39,69,…,939.落入区间[451,750]的有459,489,…,729,这些数构成首项为459,公差为30的等差数列,设有n项,显然有729=459+(n-1)×30,解得n=10.所以做问卷B的有10人. 【 A.2,3 B.3,2 C.2,30 D.30,2 【解析】选B.为便于抽样,应剔除2个后按的抽样比进行,从而抽样间隔为3. 4.(2015·长沙模拟)从编号为1～50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验,若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法,则所选取5枚导弹的编号可能是　(