【课堂新坐标,同步教学参考】2013-2014学年高中北师大版数学选修2-3 第二章课时作业14].doc

一、选择题 1．袋内有3个白球和2个黑球，从中有放回地摸球，用A表示“第一次摸得白球”，如果“第二次摸得白球”记为B，否则记为C，那么事件A与B，A与C间的关系是(　　) A．A与B，A与C均相互独立 B．A与B相互独立，A与C互斥 C．A与B，A与C均互斥 D．A与B互斥，A与C相互独立 【解析】　由于摸球是有放回的，故第一次摸球的结果对第二次摸球的结果没有影响，故A与B，A与C均相互独立．而A与B，A与C均能同时发生，从而不互斥． 【答案】　A 2．设两个独立事件A和B都不发生的概率为，A发生B不发生的概率与B发生A不发生的概率相同，则事件A发生的概率P(A)是(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D. 【解析】　由题意，P(A)＝P(B)， 即P(A)P()＝P(B)P()， 则P()＝P()． 又P()＝[P()]2＝，所以P()＝， 故P(A)＝1－P()＝. 【答案】　D 3．甲、乙两名射击运动员射击同一目标，命中的概率分别为0.8和0.7，若各射击一次，目标被击中的概率是(　　) A．0.56 B．0.92 C．0.94 D．0.96 【解析】　设“甲击中目标”为事件A，“乙击中目标”为事件B，目标被击中即为事件A发生或事件B发生，则P＝P(A)＋P(B)＋P(AB)＝0.8×0.3＋0.2×0.7＋0.8×0.7＝0.94. 【答案】　C 图2－3－1 4．如图，A，B，C表示3种开关，若在某段时间内它们正常工作的概率分别为0.9,0.8,0.7，那么系统的可靠性是(　　) A．0.504 B．0.994 C．0.496 D．0.06 【解析】　系统可靠即A，B，C 3种开关至少有一个能正常工作，则P＝1－[1－P(A)][1－P(B)][1－P(C)]＝1－(1－0.9)(1－0.8)(1－0.7)＝1－0.1×0.2×0.3＝0.994. 【答案】　B 5．从某地区的儿童中挑选体操学员，已知儿童体型合格的概率为，身体关节构造合格的概率为，从中任选一名儿童，这两项至少有一项合格的概率是(假定体型与身体关节构造合格与否相互之间没有影响)(　　) A. B. C. D. 【解析】　设“儿童体型合格”为事件A，“身体关节构造合格”为事件B，则P(A)＝，P(B)＝.又A，B相互独立，则，也相互独立，则P( )＝P()P()＝×＝，故至少有一项合格的概率为P＝1－P( )＝，选D. 【答案】　D 二、填空题 6．从甲袋中摸出一个红球的概率是，从乙袋中摸出1个红球的概率是，从两袋内各摸出1个球，则 (1)2个球不都是红球的概率________． (2)2个球都是红球的概率________． (3)至少有1个红球的概率________． (4)2个球中恰好有1个红球的概率________． 【解析】　(1)、(2)、(3)、(4)中的事件依次记为A、B、C、D， 则P(A)＝1－×＝； P(B)＝×＝； P(C)＝1－(1－)×(1－)＝； P(D)＝×(1－)＋(1－)×＝. 【答案】　　　　 7．某次知识竞赛规则如下：在主办方预设的5个问题中，选手若能连续正确回答出两个问题，即停止答题，晋级下一轮．假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.8，且每个问题的回答结果相互独立，则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于________． 【解析】　记“该选手回答对第i个问题”为事件Ai(i＝1,2,3,4,5)，且P(Ai)＝0.8. 选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮则该选手第二个问题必回答错，第三、第四个问题必回答对，所求事件概率P＝P(2·A3·A4) ＝P(2)·P(A3)·P(A4) ＝(1－0.8)×0.8×0.8＝0.128. 【答案】　0.128 8．设甲、乙两人独立地解出某一道数学题的概率相同，已知该题被甲或乙解出的概率为0.36，则甲独立解出此题的概率为________． 【解析】　设甲、乙独立解出的概率为x， 法一　只有甲解出的概率为x(1－x)，只有乙解出的概率为x(1－x)，甲和乙都解出的概率为x2.由题意得， x(1－x)＋x(1－x)＋x2＝0.36.解方程得，x＝0.2或x＝1.8(舍去)，即甲独立解出的概率为0.2. 法二　甲没有解出此题的概率为1－x，乙没有解出此题的概率为1－x，此题没有被解出的概率为(1－x)2，由题意得，1－(1－x)2＝0.36，解方程得x＝0.2，或x＝1.8(舍去)． 【答案】　0.2 三、解答题 9．(2012·山东高考改编)现有甲、乙两个靶，某射手向甲靶射击一次，命中的概率为，命中得1分，没有命中得0分；向乙靶射击两次，每次命中的概率为，每命中一次得2分，没有命中得0分．该射手每次射击的结果相互独立．假设该射手完成以上三次射击．求该射手