1-1-2_关于世界观的天津市宝坻区大钟高中高二政治生活与哲学《关于世界观的学说》课件(精品课件26张).pptVIP

生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于 哲学源于 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是一门 哲学的任务 复习回顾 人类的实践活动 人们对实践的追问和对 世界的思考 给人智慧、使人 聪明的学问 是指导人们正确地 认识世界和改造世界 第二框题关于世界观的学说 你怎么看待这个世界以及人与世界的关系？ 人人都有世界观吗？ 人人都有哲学吗？ 1.什么是世界观？ 哲学与世界观有何关系？ 2.什么是方法论？世界观与方法论有何关系？ 3.哲学与具体科学有何关系？ 4.归纳什么是哲学？ 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 祖孙两人有世界观吗？你有世界观吗？什么是世界观? 世界观？ ——就是人们对整个世界以及人和世界关系的 总的看法和根本观点。 世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个具体事物或特定领域的思考与回答，而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。 1、哲学是系统化理论化的世界观 （1） 祖孙两人都有都有哲学吗？ 人人都有世界观吗？ 人人都有哲学吗？ 下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 下列关于世界观的说法，正确的是： A.是人们认识世界和改造世界的根本方法 B.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 C.世界观是人们对整个世界的科学观点 D.有的人有世界观，有的人没有世界观 1、世界观 ——人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 自然界 人类社会 人的思维或意识 不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法. 人能否认识世界怎样认识世界 怎样改造世界 2、哲学就是关于世界观的学问 客观（物质）世界 —主观（精神）世界 小明生病了，高烧不退。他的家人的反应： 七十多岁的奶奶说：这是神灵降罪啊！她冒雪爬上海拔一千多米的高山，到山上的寺庙。祈求“神灵”为她生病的孙子降福，早日康复。 妈妈不信神，她选择了带小明去医院，在医生的治疗下，小明终于退烧，逐渐好转。 探究一： 1.奶奶有世界观吗？是哲学家吗？2.世界观与哲学有何异同？ 小明生病了······ 因为哲学家与一般人的世界观不同。一般人的世界观往往是自发的、零散的，缺乏理论的论证，而哲学则是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 哲学是系统化、理论化的世界观。 世界观 哲学 区 别 含义不同 形成不同 联系 自发、朴素、零散 注意： 是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 是关于世界观的学问 加以理论化、系统化形成 ①哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。 哲学与世界观的关系： 哲学与世界观都有科学和非科学之分。 探究二： 1.为什么奶奶和妈妈的做法不同？ 2.说明了世界观与方法论有何关系？ 小明生病了······ 方法论 世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天才出于勤奋 勤勉、刻苦 人命天注定 颓废、消沉 世界观 方法论 区别 联系 ①一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不可分割 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 内涵不同 人们对于整个世界的总的看法和根本观点 哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。 3、下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火” Ｃ 4、哲学与世界观的区别有（ ）　Ａ、哲学是世界观和方法论的统一Ｂ、世界观人人都有，哲学一定人人都有Ｃ、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的 Ｄ、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的　　　　　　　　　　 C 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 世界 自然界 人类社会 思维 认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识 关于人的认识和思维的知识 （自然科学知识，如物理学、化学、