11化学使世界更美好_第二课时2015629(恢复)解析.pptVIP

3.阅读下列短文，请从短文中找出二氧化碳的物理性质、化学性质和用途。 　二氧化碳是含碳燃料燃烧的产物，也是人类和动植物呼吸时的产物。它是一种无色、无嗅的气体，比空气重，能溶于水。在水溶液中，一部分二氧化碳跟水发生化学反应生成碳酸。二氧化碳不能支持燃烧，能用于灭火。二氧化碳通入澄清石灰水后生成碳酸钙沉淀，使澄清水溶液变浑浊，这种方法可用来检验二氧化碳的存在。 物质的化学变化，物理变化 ------判断依据：有没新的物质生成 物理性质：颜色，状态，气味，熔点沸点，溶解性，挥发性,导电性，导热性，惰性气体通电发光 化学性质：毒性，可燃性，助燃性，稳定性，氧化性，还原性，氧化，被氧化，被还原，化合，分解 实验现象：颜色的变化，沉淀的生成和（固体）溶解，气体的生成（吸收），发光，热量变化 可燃冰 “可燃冰”的主要成分是甲烷与水分子(CH4·8H2O)。它的形成过程与海底石油、天然气相仿，而且密切相关。埋于海底地层深处的大量有机质在缺氧环境中，厌气性细菌把有机质分解，最后形成石油和天然气。其中许多天然气又被包进水分子中，在海底的低温与压力下又形成“可燃冰”。 1立方米“可燃冰”释放出的能量相当于164立方米的天然气。目前国际科技界公认的全球“可燃冰”总能量，是所有煤、石油、天然气总和的2～3倍。 二、化学研究什么？ 碳家族的兄弟俩 二、化学研究什么？ 氮元素的作用 氮元素是农作物体内的蛋白质、核酸和生物碱等的主要成分，能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。 豆科植物的固氮 大气成分的78％是氮气，所以氮最重要的储存库就是大气圈，但是大多数生物又不能直接利用氮气，大气中的氮只有被固定为无机氮化合物（主要是硝酸盐和氨）以后，才能被生物所利用。 固氮的方法有物理化学法和生物法两种，其中以生物固氮法最为重要。据估计，靠物理化学法可固氮7.6×106吨/年，而生物固氮量为54×106 吨/年。 在共生固氮生物中，根瘤菌是最重要的。由于豆科植物与根瘤菌之间有密切的共生关系，豆科植物离开了根瘤菌就不能固氮，而把根瘤菌接种在其他植物上也不能固氮。 二、化学研究什么？ 二、化学研究什么？ 二、化学研究什么？ 石灰窑 青铜之冠——司母戊大方鼎 商后期（约公元前十四世纪--公元前十一世纪）　我国目前已出土最负盛名的四足方鼎。高133厘米、口长110厘米、口宽79　厘米、重832.84千克。立耳，柱足，腹长方形，饰饕餮纹，腹内壁铸铭文“司（或释后）母戊”三字。 有的塑料非常坚固，可以制造人造骨骼，人造关节，在人体中不会有排异作用，已为数百万伤病人带来福音 化学为社会进步所作的贡献 研制可降解塑料解决“白色污染” 人造血管 人造血管和心脏补片 人造关节 电脑：高纯度的半导体材料——Si 光缆通信：光导纤维材料——SiO2 污水处理 可降解塑料 生活垃圾从填埋、焚烧到制气、发电 国家大剧院的玻璃幕墙 * * * * 第二课时 一、物质的运动和变化： 1.化学变化： 有生成新物质的变化（化学反应） 没生成新物质的变化。（如水的蒸发；冷凝） 物理变化： 物质发生化学变化时，往往伴随物理变化。（如：蜡烛，塑料的燃烧） 一、物质的运动和变化： （2）物理变化与化学变化的区别与联系： 联系 区别 化学变化 物理变化 比较 无新物质生成 有新物质生成 物理变化中一定不包含化学变化， 化学变化中可能有物理变化。 注意：判断物质变化的种类时，能不能只看有无现象？有明显现象的是化学变化？没明显现象的是物理变化？ 一、物质的运动和变化： （2）物理变化与化学变化的区别与联系： 联系 区别 化学变化 物理变化 比较 无新物质生成 有新物质生成 物理变化中一定不包含化学变化， 化学变化中可能有物理变化。 注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。 3、物质的性质 （1）化学性质： 在化学变化中表现出来的性质。 物理性质： 不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。 （2）“物质变化”和“物质性质”叙述的区别： 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等字， 如 酒精燃烧 酒精能燃烧 化学变化 化学性质 4、物质的用途由它们的性质决定。 四、物质的性质 1、化学性质——只有通过发生化学变化才能表现出来的性质 ① 可燃性 ②稳定性 ③氧化性 ④还原性 ⑤酸碱性 ⑥助燃性 2、物理性质——不需要发生化学变化就表现出来的性质 ① 颜色、状态、气味 ② 熔点、沸点 ③ 硬度、密度 ④ 溶解性、导电性、导热性 ⑤挥发性、吸附性 下列各属于物质的什么性