2.2《文化塑造人生》课件2(人教版必修3).pptVIP

本课思路： 文化塑造人生 怎样塑造？ 具体途径？ 探究一：读诗词语句，思考体现的文化内涵？ ——体现了诗人先人后己的高尚情怀 ——体现了诗人不事权贵，正气凛然的高尚气质 人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。______奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 雷锋名言！ ☆一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的联结和固定，才成为一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛病。 ☆钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 以上材料说明了什么？ ①、人创造了文化，文化也在塑造人。 ②、优秀文化可以丰富人的精神世界，塑造健全的人格。 二、文化塑造人生 1、文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界 2、积极参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界，是培养塑造健全的人格重要途径 探究二：解读优秀歌曲，谈谈感受 田汉词聂耳曲诞生于抗击日本帝国