新课标版2015-2016学年高一历史上册期末考试题.docVIP

2015-2016学年度上学期（期末）考试 高一历史试题【新课标】 考试时间：60分钟 总分：100分 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1.“封建社会”的概念是近代从外国引入中国的，而唐代文人柳宗元有一文章《封建论》,这一文章的主题可能是（ ） A.分封制度 B.王位继承制度 C.郡县制度 D.三公九卿制度 2. A.等级观念 B.宗法观念 C.法治观念　 D.辈份观念 3.刘邦建立西汉后，将异姓王铲除，设置许多同姓王，并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。 在这里，刘邦特别看重的是（ ） A.古代的分封制度 B.血缘亲族关系 C.西周礼乐制度 D.文字契约的承诺 4.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是叔兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题， “求其宁息”的措施是（ ） A.焚书坑儒??? B.推行郡县制?? C.攻打匈奴??? D.修筑长城 5.历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是（ ） 秦二世而亡，汉启用布衣将相 B.秦二世而亡，汉推行郡国并行制 C.隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 D.隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令 6．“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。” （钱穆《国史新论》）文中“委员制”指 当时的（ ） A.三公九卿制 B.郡县制 C.三省六部制 D.内阁制 7.宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是（ ） A.宋代吸取前朝教训，重文轻武 B.宋太祖重视教育 C.文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 D.宋太祖是文人出身 8.服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图一到图三是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是（ ） 图一 图二 图三 A.朱元璋关心民众生活 B.朱元璋鼓励发展纺织业 C.明太祖极力加强专制主义中央集权 D.明朝百姓服饰都有统一规范 9.余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度(　　) A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了“重文轻武”的现象 C.已经成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效 10．“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是 A.与皇帝“共治国事” B.根据皇帝的旨意拟发谕旨 C.“事无不总”，负责执行政令 D.掌审议，负责审核政令 “在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希 腊城邦呈现出的主要特征是（ ） A.闭关锁国，重视农业 B.人民主权，轮番而治 C.小国寡民，独立自治 D.贵族统治，僭主当政 12.古代雅典民主制下由全体合法公民集体决策，体现了直接民主的特点。下列选项中与此相似的是(　　) A.美国总统的产生 B.中国全国人大代表的产生 C.法国总统的产生 D.中国城市居民委员会产生 13.古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（ ） A.肯定证据 B.主张重罪轻罚 C.纵容犯罪 D.维护贵族利益 14.公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件，“一个仁慈的贵族罗莫洛，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱”。法官最后判定罗莫洛的家人败诉。他依据的是（ ） A.未成文的习惯法 B．《