人教新课标2014高考数学总复习课后巩固提升：第九章 直线、平面、简单几何体 9-4 .docVIP

(对应学生用书P257　解析为教师用书独有) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分) 1．计算下列各式中的S值，能设计算法求解的是(　　) S＝1＋2＋3＋…＋30; S＝1＋2＋3＋…＋30＋…； S＝1＋2＋3＋…＋n(nN*)． A． B． C． D． 解析　B　为求无限项的和，而算法要求必须在有限步之内完成，所以，不能用算法求解． 2．阅读程序框图(如图)，若输入的a，b，c分别为21,32,75，则输出的a，b，c分别是(　　) A．75,21,32 B．21,32,75 C．32,21,75 D．75,32,21 解析　A　该程序框图是利用赋值语句交换a，b，c的值，逐一进行即可． 3．(2013·泉州模拟)执行如图所示的程序框图，若输出y的值为2，则输入的x应该是(　　) A．2或 B．2或± C．2 D．2或－ 解析　D　由程序框图可得：当x＜0时，y＝x2－1， x2－1＝2，x2＝3.x＝－. 当x＞0时，y＝2x－2， 2x－2＝2，2x＝4＝22. x＝2，综上所述，x＝2或－. 4．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 解析　B　试将程序分步运行： 第一次循环：S＝＝－1，n＝2； 第二次循环：S＝＝，n＝3； 第三次循环：S＝＝2，n＝4. 5．阅读如图所示的程序框图，若输出的S的值等于16，那么在程序框图中的判断框内应填写的条件是(　　) A．i＞5? B．i＞6? C．i＞7? D．i＞8? 解析　A　因为16＝1＋1＋2＋3＋4＋5，所以判断框内应填写i＞5？或i≥6？. 6．阅读如图所示的程序框图，若输入的n是100，则输出的变量S的值是(　　) A．5 049 B．5 050 C．5 051 D．5 052 解析　A　由循环结构可得S＝100＋99＋…＋3＋2＝5 049.故输出的变量S的值为5 049. 二、填空题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 7．已知函数y＝如图表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图．处应填写________；处应填写________． 解析　由框图可知，只要满足中的条件，则对应的函数解析式为y＝2－x，故此处应填写“x2？”，则处应填写“y＝log2x”． 【答案】　x2？　y＝log2x 8．(2013·西安模拟)执行如图所示的程序框图，输出结果的值是________． 解析　162，x＝＝4. 42，x＝＝2. 22不成立， y＝e2－2＝e0＝1. 【答案】　1 9．执行如图所示的程序框图，输出的结果为________． 解析　S＝＋＋＋…＋ ＝ ＝＝. 【答案】　 三、解答题(本大题共3小题，共40分) 10．(12分)(2013·锦州模拟)对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次，得到如表所示的数据. 观测次数i 1 2 3 4 5 6 7 8 观测数据ai 40 41 43 43 44 46 47 48 在上述统计数据的分析中，一部分计算见如图所示的程序框图(其中是这8个数据的平均数)，求输出的S的值． 解析　根据题表中数据可得＝44，由程序框图得S＝＝7. 11．(12分)按图所示的程序框图操作． (1)操作结果得到的数集是什么？如果把依次产生的数看成是数列{an}的项，试写出其通项公式； (2)如何变更A框，能使操作流程图产生的数分别是数列{2n－2}的前10项？ 解析　(1)操作结果得到的数集是{1,3,5,7,9,11,13,15,17,19}，其通项公式为an＝2n－1(nN*，且n≤10)． (2)变更A框为：写下0，这时可依次产生0,2,4，…，18，恰好为数列{2n－2}的前10项． 12．(16分)在国家法定工作日内，每周满工作量的时间为40小时，若每周工作时间不超过40小时，则每小时工资8元；如因需要加班，超过40小时的每小时工资为10元．某公务员在一周内工作时间为x小时，但他须交纳个人住房公积金和失业保险(这两项费用为每周总收入的10%)．试分析算法步骤并画出其净得工资y元的程序框图(注：满工作量外的工作时间为加班)． 解析　算法如下： 第一步，输入工作时间x小时． 第二步，若x≤40，则y＝8x(1－10%)； 否则，y＝[40×8＋(x－40)×10](1－10%)． 第三步，输出y值． 程序框图如图所示： 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！