八下语文满井游记创新.ppt

作者简介 袁宏道，明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”，又称“公安派”。鄙弃官场，淡泊名利，曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。 公安派 　　 明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派”。文学主张： “独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔。” 背景回放 ??? 袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《西湖游记二则》等。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。 结构内容 第一部分（1）写城中早春“余寒犹厉” “冻风时作”的景象。 第二部分（2）写郊游所见的满井春色。 第三部分（3）交代写作本文的用意和写作的时间. 学习课文 第一部分： 作者在记述出游满井之前，勾画出北国早春的特有的乍暖还寒的特点；同时又交待了出游的时间、地点以及的迫切出游的心情。 1．第一段的中心句和主要内容是什么？ 中心句是：“余寒犹厉”。 内容：用冻风、飞沙、烘托、反衬，带出燕地特征“寒”。 作用：欲扬先抑，为下文记游作准备。 2．作者从哪几个层次来写“余寒犹厉”？ 分四层来写： （1）燕地的气候特点。 （2）具体景象。飞沙、走砾。 （3）矛盾心情。 （4）无奈结局。 试分析本段的写景顺序。 　　 1 由总到分 2 自然景→人文景→自然景 （山水风光→游人→动物） 3 远景→近景 （山水风光→柳梢、麦田） 意思：这才知道郊田之外未尝没有春天，只是住在城里的人不知道啊。 情感:热爱自然、厌弃都市官场生活、寄情山水的情怀。 作用:全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的对出游的肯定及欢快心情，对城中人不知春的惋惜之情，，也反映了作者对哲理的追求。 哲理:美是一种客观存在，而人们由于某些限制看不到它；只有摆脱这些限制，不断扩大视野，才会发现生活中的美。(升华) 第二段和第一段的关系是怎么样？ 第一段是第二段的陪衬。作者的意图是：以城中的“余寒犹厉”反衬效外的春意盎然，以“局促一室之内”的寂寞心情反衬郊游时“若脱笼之鹄”的开阔胸襟，同时在反衬中又自然得出了“城居者不知春”的结论。 第三部分：物我交融 潇然与山石草木之间 贴近自然 继续出游 “此地适与余近” 字面是说此地正好与我的住处接近，但这个“近”，不仅指空间距离的相近，也指性情品格的相近。体现了物我交融，相见如逢知己的感受。 写作特色 情景交融(即景抒情) 本文写了不同环境中作者的两种不同情感。 作为“城居者”，整个冬天蜗居斗室之中，室外飞沙走石，欲出不得。景物描写中，愁苦烦闷之心可见一斑。 来到郊野，看到明媚春光，长期的压抑一时得以解脱，自然一切都是新的、美的，作者笔下的一草一木都充满了生机，具有了人情人态，挂满了喜悦的色彩。 白描手法 作者写景，不堆砌词藻，没有夸张、渲染和烘托，而是用极为简练单纯的笔法将其勾勒出来。 如写水，“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，水的清亮便突出出来。写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”，柳芽刚吐、枝头鹅黄嫩绿的风韵，以及杨柳的动态美都活生生地再现了出来；写“麦田”，用“浅鬣寸许”４个字便表现出初春麦苗的特征。 笔法极为简练，却又鲜明如画。  运用修辞 生动的比喻。 如用“镜之新开而冷光之乍出于匣”来比喻明亮的春水，用“倩女之面而髻鬟之始掠也”比喻积雪融化后的山峦，这两个比喻一气相通，由明镜而带出对镜梳妆的美人，显出春光的明媚动人。 “若脱笼之鹄”表现自己终于得以出游的愉悦，真是再真切不过了。? 拟人的写法。 把景物拟人化，可以增加景物的动感或“灵气”，也便于在景物描写中渗透进作者的感情色彩。我们来看作者对鸟和鱼的描写：“凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。”鸟的羽毛和鱼的鳞鳍之间都洋溢着一股喜气，这首先是因为作者心头荡漾着春天的喜悦。 抓住景物的季节特征 “余寒犹厉”，“冻风时作”，“作时飞沙走砾”，这说明冬寒犹在。 “天稍和”，“高柳夹岸，土膏微润”，这说明春天刚降临人间。 “冰皮”已解冻，照应了“天稍和”，又用一“始”字，呼应上文的“余寒犹厉”，这不是“初春”之景又是何时呢？写“波色”已明，但又不是通透贼亮，用一“乍”字，把初春之“波色”叙写得恰如其分。 写“雪融”“洗山”，“洗山”之雪水乃“初晴”雪融之