高二化学探索生活材料.pptVIP

第三章《探索生活材料》 教学目标 1.使学生初步了解合金。2．认识金属与合金在性能上的主要差异。3．知道生活中常见合金的组成，了解新型合金的用途。了解易拉罐的主要成分。４．能描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。?５．进一步学会对比、比较认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式，辩证的认识外因条件对化学变化的影响；６．参与试验探究观察铁生锈的过程，体会动手试验自己获得铁的性质的知识的成功愉悦，保持学习的兴趣；７．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。８．激发学生学习化学的兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步认识。９．使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。1０．列举生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。１１．举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能，评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。１２．了解居室装修材料的主要成分及其作用。 第一节《合金》 身边的金属 1.什么叫合金? 2.金属有什么共同的性质?合金跟纯的金属有什么差别? ①金属的导电性、导热性 导电性：由于自由电子在外加电场的作用下产生定向移动形成电流。故金属容易导电。 导热性：自由电子在运动时与金属离子相互碰撞，在碰撞过程中发生能量交换，使整块金属达到同样的温度。 ②金属的延展性：