泰山版教材项目式学习解读.pptVIP

什么是基于项目的学习 基于项目的学习是一种以学生为中心的教学模式，通过一个长期的任务，促进学生在完成作品和执行任务的学习中进行质询和求证，从而获得知识和技能。 基于项目的学习过程设计 1. 组织任务小组。每个小组根据需要分派任务，任务中既要有个人独立进行的部分，也要有协同作业的部分，要明确分工。每组各指定一名成绩优秀、责任心强、有一定领导能力的学生做负责人，并协调、组织学生开展各项学习活动。 2. 制定项目任务。小组集体讨论、制订行动计划和最终作品形式→小组成员分头收集所需资料→小组成员汇合，与其他组员一同分享自己所搜集到的资料→经过小组成员集体协作，完成小组最终研究产品。 3. 小组作品汇报。各小组利用不同形式来呈现、展示他们的成果和研究过程。可以是口头报告的形式、也可以制作成幻灯片或网页的形式，里面详细的记录下了成员们各阶段收集到的资料、完成的作品以及成员间的交流和各自的感想。 基于项目的学习评价设计 1. 评价目标。学习评价的出发点应当是促进学习者个人和小组的进步，而非单纯判断学习者成绩的高低。 2. 评价内容。在基于项目的学习中，学习评价包括三方面的内容：学生自主学习的能力、完成任务的能力以及小组合作技能。 3. 评价主体。学生们除了需要来自教师的评定外，还需要对自己的工作进行评价，包括自我评价和同伴评价。通过对自己和他人的评价来深化对知识的理解和提高对知识的灵活应用。 理