小学三年级语文翠鸟[人教版]资料.ppt

中国学习联盟 中国学习联盟 13、翠 鸟 一双眼睛一张嘴 ， 一对翅膀两只爪， 羽毛丰满真漂亮。 读 文 提 示 　　用心默读第1自然段，画出能概括翠鸟外形的词语。 这种鸟叫翠鸟，又称叼鱼郎，也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水钟，双喙(huì)像镊子一样张开，钳住小鱼。然后，随即张开双翼，龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪子狠狠打几下，再将鱼抛向空中，张大嘴接住，美餐一顿。 翠鸟这种高超捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后，仍能保持极佳视力。 读 读 写 写 翠鸟　　　苇秆　　　腹部　　　赤褐色 衬衫　　　透亮　　　清脆　　　渔翁 石壁　　　泡泡　　　饲养　　　泛动 打消　　　念头　　　逃脱　　　陡峭 疾飞　　　一眨眼　　又尖又长 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 这段写翠鸟的什么？ 思考： 鲜艳：形容颜色既鲜明又美丽。 小巧玲珑：形容又小又灵活精致。 请同学们认真观察，说说这只鸟的外形特点。 爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴： 橄榄色 浅绿色 赤褐色 透亮灵活 又尖又长 红　色 翠绿色 羽毛 把 比作 把 比作 把 比作 腹部的羽毛 头上的羽毛 背上的羽毛 头巾 外衣 衬衫 思考：作者为什么用“头巾”“外衣”“衬衫”来打 比方？体现了作者怎样的一种和感情？ 抓住事物的特点按顺序进行 观察的方法。 羽毛 爪子 眼睛、嘴 你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行! 真是一只 ( 可 爱 ) ( ) ( ) 的翠鸟! 漂　亮 机　灵 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双 红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色 非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾 ， 绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿 色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 ； 一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖 又长的嘴巴。 请同学们用赞美的口气读这一自然段 翠鸟鸣声清脆，爱 着水面疾 ， 一眨眼，又轻轻的 在苇秆上。它一动 不动地 着泛着微波的水面，等待游 到水面上来的小鱼。 贴 飞 停 注 视 同学们，用 划出表示翠鸟捕鱼 的动作词。 比较句子，体会用词的准确，生动。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 第二句写得好，因为“疾”字写出了翠鸟飞得很快。 1 同学们，用 划出表示翠鸟捕鱼的 动作词。 翠鸟 苇秆，像箭一样 过去， 起小鱼， 着水面往远处 走 了。 蹬开 飞 叼 贴 飞 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。 第一句好，生动地写出了翠鸟的动作十分迅速 2 游戏 翠鸟捉鱼的本领与它的外形 有什么关系？ 1.一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子 2.有一双“透亮灵活”的眼睛。 3.有一张“又尖又长”的嘴。 4.与草、树的颜色相近而有掩护的作用， 不易被发现。 鸟是人类的朋友 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看 我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？ 沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么 远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友呀！” 假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟， 你该怎么办？ 世界爱鸟日- 《世界保护益鸟 公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。 　　　　　　　　　　　　 怎样才能做到爱鸟呢？ 思考： 　　1.主动学习鸟类常识及护鸟知识，遵守野生动物保护法律、 法规，积极宣传爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义； 2.爱护花草树木，保护湿地，保护鸟类的栖息环境； 3.不伤害、不捕杀野鸟，不掏