【推荐】黑龙江哈尔滨市第四十一中学八年级数学上册 第13章 轴对称 等腰三角形复习课课件 新人教版.pptVIP

倍速课时学练  A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 一起回忆 复习概念 名称 图 形 概 念 性质与边角关系 判 定 等 腰 三 角 形 A B C 有两边相等的三角形是等腰三角形。 2.等边对等角, 3. 三线合一。 4.是轴对称图形. 2.等角对等边. 1.两边相等。 1.两腰相等 在△ABC中 （1）∵AB=AC，AD⊥BC， ∴∠___=∠___，____=____； （2）∵AB=AC，AD是中线， ∴∠＿=∠＿，____⊥____； （3）∵AB=AC，AD是角平分线， ∴____⊥____，____=____。 C A B 1 2 D 等腰三角形“三线合一”的性质 用符号语言表示为： 1 2 B Ｄ CD 1 2 AD BC AD BC B Ｄ CＤ 名称 图 形 概 念 性质与边角关系 判 定 等 边 三 角 形 A B C 三边相等的三角形是等边三角形。 2.三角相等,且为60°。 3. 三线合一。 4.是轴对称图形. 2.三角相等。 1.三边相等。 1.三边相等. 3.一角为60° 的等腰三角形。 练一练 1、若等腰三角形的一个底角为 75°,则它的顶角为__ 2、若等腰三角形的一个角为 75°,则其余两角为 _______________________ 30 ° 75 °，30 °或52。5 °，52。5 ° 3、已知等腰三角形一个外角是110°，则其顶角为_____ 70 °或 55 ° 4.若等腰三角形两条边的长分别是5和8,则它的周长为 . 21或18 5. 若等腰三角形的一个内角是50°,则它一腰上的高与底边所夹的角为 度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 25°或４０° 1.O是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线的交点，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E点，若BC＝10cm，那么△ODE的周长为 。? E D O A B C 10cm 2. 如图、在△ABC中，D，E在 直线BC上，且AB=BC=AC=CE=BD， 则∠EAC的度数为 。 30° 1.如图，已知CE、CF分别平分∠ACB和它的 外角，EF∥BC，EF交AC于D，你能说明 DE＝DF的理由吗？ F D E A B C G 2.已知：如图，点D、E在△ABC的边BC上，AB＝AC，AD＝AE，你能判断出BD与CE相等吗？请说出你判断的理由。 F 解： BD＝CE。 作AF⊥BC，，垂足为F，则AF⊥DE 　　　因为AB＝AC，AD＝AE（已知） 　　　AF⊥BC，AF⊥DE（辅助线作法） 　　　所以BF＝CF，DF＝EF（等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合） 　　　所以BD＝CE。 3.如图，在等边△ABC中，AF=BD=CE，求证：△DEF也是等边三角形. 证明：∵△ABC是等边三角形 ∴AC=BC，∠A=∠C ∵CE=BD ∴BC－BC=AC－CE ∴CD=AE 在△AEF和△CDE中 ∴△AEF≌△CDE（SAS） ∴EF=DE 同理可证EF=DF ∴EF=DE=DF ∴△DEF是等边三角形 注意：证明等边三角形有三种思路： ①证明三边相等 ②证明三角相等 ③证明三角形是有一个角为60°的等腰三角形。 具体问题中可利用不同的方式进行求解。 如图，已知△ABC中，AB=AC，BD=BC， AD=DE=EB.求∠A的度数. A B C D E X Y X Y Z Z 分析：本题有较多的等腰三角形 的条件，最好用列方程组的方法 来求解，应当在图形上标出各未 知数，可使解题过程清晰明了。 通过本节课的学习，你有 什么收获想与大家分享？ 还有什么问题需要帮你解决？ 梳理归整，收获成功 　　如图，线段OD的一个端点O在直线a上，以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点在直线a上，这样的等腰三角形能画多少个 Ｏ Ｄ 150° ⌒ Ｃ a Ｅ Ｆ Ｈ *