【推荐】天津市第二南开中学九年级化学上册 2.3 制取氧气课件 新人教版.pptVIP

一、制取氧气 1、实验室制法 （1）原理 （2）装置 （3）收集方法 排水法 　　气体不溶于水 向上排空气法 　　气体的密度比空气大 向下排空气法 　　气体的密度比空气小 （4）验满方法 将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。 （6）检验方法 （7）操作步骤： ①连接仪器并检查装置的气密性　　　　　 ②装药塞好带导管的单孔塞　　 ③试管口略向下倾斜固定在铁架台上　　　 ④将集气瓶充满水倒立在水槽中 ⑤点燃酒精灯加热 ⑥等气泡连续均匀放出后再收集 ⑦收集完毕后，先将导管移出水面，再撤走酒精灯 二、氧气的实验室制法 1、利用过氧化氢制取氧气 （1）实验原理： （2）催化剂：“一改变二不变” 一 变：化学反应速率变 二不变：质量不变、化学性质不变 2、利用高锰酸钾制取氧气 实验原理： 3、利用氯酸钾制取氧气 实验原理： 4、分解反应 三、氧气的工业制法 （分离液态空气） 原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离。 课题3 制取氧气 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 √ √ （5）存放方法 收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上 原因：氧气密度空气略大 将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。 1、药品平铺在试管底部 （使药品受热均匀） 3、导管伸入试管不能太长 2、铁夹夹在离试管口1/3处 （便于对试管进行预热） 原因：不利于气体的排出 4、试管口略向下倾斜 5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热, 6、等有连续均匀的气泡产生时再收集 原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管 原因：刚加热时产生的气泡中混 有空气,这时的气体不纯 7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯 8、用排气法收集气体时，导管要伸到集体瓶底部 原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂 原因：便于把集气瓶内的空气排尽 过氧化氢 水+氧气 加热 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 为什么呢？ 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 氯酸钾 氯化钾+氧气 加热 二氧化锰 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多” A = B + C + ··· 低温加压 空气 液态空气 氮气先蒸发 液态氧气 蒸发 随堂检测 1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ） （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 2、催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率 Ｃ Ｃ ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 ４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 Ｃ Ｄ 5.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热； ③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法：（ ） A.全正确? B. 全不正确???? C. ①②③正确????? D.只有①②正确 6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是（ ）　A、由大到小　　　　B、由小到大 C、不变　　　 　D、无法判断 Ｃ B 7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为________________________________________。 8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的 量（ ） 　　A、第一份最多　　B、第二份最多 C、第三份最多　　D、一样多 B