【推荐】山东省冠县武训高级中学高中语文 祝福课件 粤教版必修3.pptVIP

情节 —— 内容 —— 顺序 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 人物形象——祥林嫂 祥林嫂——悲惨遭遇 外逃帮佣，初到鲁镇 被人劫回，被迫改嫁 丧夫失子，再到鲁镇 捐献门槛，未能赎罪 逐出鲁家，沦为乞丐 祝福之夜，凄然死去 封建礼教 贞节。 “存天理，灭人欲”，“饿死事小，失节事大”。寡妇要忠于丈夫，不能再嫁，连未婚夫死了，也要为他守一辈子。 封建礼教 秩序。 “三纲五常”： “君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” “父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。 三从四德：“在家从父，出嫁从夫，夫死从子”，“妇德、妇言、妇容、妇功”。 迷信思想 祖先崇拜 鬼神文化 环境描写-“祝福”作用 第一次，各家准备祝福的情景。（揭示祥林嫂悲剧的社会根源） 第二次，描写鲁四老爷家祝福。（推动情节发展，增强人物的真实性与感染力） 第三次，结尾。与祥林嫂的死形成鲜明对比，深化主题，首尾呼应，小说结构更加严谨。 2.小说以《祝福》为题的深刻寓意是 A.“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C.祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构谨严。 D.题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。 6.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（不限一项）