【推荐】山东省冠县武训高级中学高中语文 归园田居课件 粤教版必修1.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于广西
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读懂诗歌须“五看” 一、看诗题,明类型(内容,题目的作用) 二、看诗人,明背景。(知人论世) 三、看注释,明诗意。(注释的必要性) 四、看感情,明主题(抓关键词句,尤其是感情色彩词) 五、看意象,明意境。 陶少年时代有“大济苍生”之壮志。由于政治腐败,他的抱负得不到施展,又不肯与黑暗的士族社会同流合污。在39岁时,为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日,他便解职而归,从此,他结束了仕隐不定的生活,坚决走了归田的道路。死后,友人私谥“靖节”,世称“靖节先生”。(五柳先生) 少无适俗韵: 迎合 榆柳荫后檐:遮蔽 桃李罗堂前:排列 暧暧远人村:远离 户庭无尘杂:形活用为名,繁杂的事务 虚室有余闲:形活用为名,宽余的地方 狗吠深巷中:状语后置 鸡鸣桑树颠:状语后置 请画出文中表达情感的字词,明确诗歌主题 归园田居·其一 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 请画出文中表达情感的字词,明确诗歌主题 归园田居·其一 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁

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