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* 加强现场的5S管理 整理(Seiri) 整顿(Seiton) 清扫(Seiso) 清洁(Seiketsu) 素养(Shitsuke) 【能力要求】 目前提出的7S增加“安全(Security)、节约 (Save) ” * 5S活动的目标 工作变换时,寻找物品时间为零 整顿现场时,不良品为零 努力降低成本,浪费为零 缩短生产时间,交货延期为零 无泄漏、危害,事故为零 员工积极工作,团队友爱,不良行为为零 * 劳动环境优化 照明与色彩 噪声 温度和湿度 绿化 【能力要求】 * 第二单元 人力资源的时间配置 人力资源时间配置的内容 标准工时 综合工时 不定时工时 内容:工时制度、组建专业或综合作业组,建立工作轮班制 * 第二单元 人力资源的时间配置 工作轮班制度的概念和种类 工作轮班制作为企业工作时间组织的基本形式,它是指在工作日内组建不同班次的作业组 工时制度也是工作时间组织的重要内容如实施弹性工作时间、非全时工制、分职制、大班制 * 2.1工作轮班的组织形式 两班制:无夜班 三班制 1、间断性三班制(固定公休) 2、连续性三班制(轮休) 3、四班三运制(每8天轮休2天) 【能力要求】 * 2.2工作轮班的组织形式 多班制 四八交叉:前后2班工作时间有交叉 四六工作制:每班6小时工作制 五班轮休制(五班四运转):每工作十天休息两天 【能力要求】 * 2.2工作轮班的组织形式 组织工作轮班需要注意的事项 1、工作轮班的组织 2、要平衡各个轮班人员的配备 3、建立健全的交班制度 4、适当组织各班员工交叉上班 5、工作轮班制对人生的生理、心里会产生一定影响,特别史是夜班对人的影响很大 * 考题示例 2009年11月试题 54、以下关于劳动环境优化的说法错误的是(??? )。 (A)色彩可以调节情绪 (B)照明亮度越高越好 (C)色彩可以降低疲劳度 (D)不同环境照明度不同 B * 考题示例 2009年11月考题 55、四班三运转轮休制的循环周期不可能为(??? )。 ? (A)4天??? ???????????????????????????(B)6天 ? (C)8天??? ???????????????????????????(D)12天 B * 补充 整书通读(单选、多选 ) 重点精读(简答、计算、分析) 理解内容(案例、设计等) 实际运用 * * 第二节 员工招聘活动的评估 一、招募环节评估 1、招募渠道的吸引力 2、招募渠道有效性评估 二、甄选环节评估 1、面试方法的评估---提问的有效性、避免各种心理偏差的出现,对技巧使用情况的评价 2、无领导小组的评估—无领导题目的有效性、考官表现的综合评价 注意表单,容易出方案设计题 * 第二节 员工招聘活动的评估 三、录用环节评估 1、录用员工的质量 2、职位填补的及时性 3、用人单位或部门对招聘的满意度 4、新员工对岗位的满意度 此外应聘者全部参与,因为身份,地位差别他们对招聘效果有着不同看法,两个方面的调查 1、招聘工作的有效性 2、选拔程序的合理性 * 考题示例 2009年5月考题 51、招聘总成本效用的计算公式为( ) A总成本效用=录用人数/招聘总成本 B总成本效用=应聘人数/招募期间的费用 C总成本效用=被选中人数/选拔期间的费用 D总成本效用=正式录用的人数/录用期间的费用 * 考题示例 2009年11月试题 46、在企业人力资源管理的基本职能中,录用的职能不包括(??? )。 (A)营造良好的企业文化氛围 (B)明确组织中工作岗位的需求 (C)对有资格的求职人员提供均等的就业机会 (D)采用科学方法确定符合岗位要求的最合适人选 * 招聘与配置-内容目录 第一节 员工招聘活动的实施 第二节 员工招聘活动的评估 第三节 人力资源的有效配置 * 学习要求-配置 掌握人力资源配置的基本原理;了解企业的分工与协作; 掌握人力资源空间配置的基本方法-解决员工任务指派之匈牙利法; 掌握现场管理“5S”活动;熟悉劳动环境优化的方法; 掌握人力资源时间配置基本方法-工作轮换法; * 第三节 人力资源的有效配置 第一单元 人力资源的空间配置 第二单元 人力资源的时间配置 * 第一单元 人力资源的空间配置 人力资源配置的基本概念 人力资源配置的原理 企业劳动分工 企业劳动协作 工作地组织 * 第一单元 人力资源的空间配置 人力资源配置的基本概念 空间配置包括:组织结构设计, 劳动分工协作 工作地的组织,劳动环境优化 时间配置:建立工时工作制度, 工作轮班组织 * 第一单元 人力资源的空间配置 人力资源配置的基本概念 1、最终目标是为了个体与总体上实现员工与岗位的优化配置,不段提升组织的整体效能 2、概念
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