树立正确的消费观课件解读.pptVIP

第二框 树立正确的消费观 第三课 多彩的消费 教师：秦 玲 单位：滨海新区汉沽一中 “一师一优课 一课一名师”专题活动 9 星期四 消费心理 主观因素 经济发展水平 居民收入 客观因素 制约 影响 消费心理 消费者消费时有目的、有意识的复杂的心理思维活动的总和。 消费心理 主观因素 经济发展水平 居民收入 客观因素 制约 影响 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 案例1：闻同学去文具店选涂卡专用的铅笔，看到别人在买笔记本，本不需要新笔记本的自己也掏钱买了三本。 从众心理 特点 跟风随大流 回想举例 评价 态度 具体分析， 盲目从众不可取 利 （1）商家可以利用从众心理获利; （2）健康合理的从众心理引发的消费 可以带动一个产业的发展。 弊——盲目从众会造成资源的浪费 。 案例2：看到有一种笔记本封皮设计特别非主流，上面印有“非註蓅”、“ㄝ漢孒”、“侒瀞の媄侽孒”等，想到班里还没有人用呢，买回去一定很拉风，于是我赶快买了两本。 求异心理 特点 与众不同 标新立异 回想举例 评价 态度 过分的标新立异不可取 利——适当的标新立异会 推动新工艺和新产品的出现 弊——过分的标新立异会破坏校规校纪。 案例3、十七岁少年卖肾买苹果 攀比心理 特点 攀比性 炫耀性 评价 态度 不健康 坚决反对 弊——助长攀比之风 不利于青少年正确三观的形成 案例4、换季买鞋时，小明综合考虑了新鞋的用途、价格高低、质量和款式等几个因素，最终决定选购一双120元的李宁牌运动鞋，没有选择上千元的阿迪达斯品牌运动鞋和实用性不强的皮鞋。 求实心理 特点讲究实惠 符合实际 评价 态度 理智消费 大力提倡 利——对个人生活和社会发展都有利 消费心理 特点 评价 态度 从众心理 跟风随大流 利：商家获利；健康的合理的从众可带动相关产业的发展 弊：盲目从众导致资源浪费 具体分析 盲目从众不可取 求异心理 与众不同 标新立异 利：展示个性，也可推动新工艺、新产品的出现 弊：代价大、社会不认可 过分标新立异 不值得提倡 攀比心理 攀比、夸耀 有弊：不实用，对个人生活不利 不健康的心理， 不可取 求实心理 符合实际 讲究实惠 有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利 大力提倡 提高练习 1、商家请明星做广告，为其产品代言以扩大销量。是抓住了消费者的哪种消费心理？（ ） A、从众心理 B、求异心理 C、求实心理 D、攀比心理 2、现在学生消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学生怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过“高档生日”。属于哪种消费心理（ ） A、从众心理 B、求异心理 C、求实心理 D、攀比心理 跟风 低消费能力人群向高消费能力人群看齐 天凉了多喝热水，精打细算的齐大妈不肯花52元买一只电水壶，却是花了100元买了个室外烧水的简易炉子。用大妈的话说，“我这是一次投资，终生受益，你看，我在外面捡点破木头、废塑料、煤球啥的（当燃料），比用电省的多。” 可是问题也来了，室外烧水冒的烟可把邻居们呛得受不了。 街头巷尾找现象 消费方面，做“好”的标准？ 这个标准，不能仅由我们个人或家庭的利益是否实现来衡量，更要看我们的消费行为对社会的影响是否积极，是否符合人民的利益和子孙后代的长远利益。 消费心理 主观因素 经济发展水平 居民收入 客观因素 制约 影响 求实心理 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 践行 消费原则 消费心理 【问题讨论】结合“卖肾买 苹果”，谈谈 你“对量入为 出 适度消费”的理解。 原则一：量入为出 适度消费 入 度 当前收入 + 未来收入 满足合理的消费需求； 不过分抑制消费。 你和家人是否容易受“团购优惠”活动的诱惑？ 你有过一时冲动而购物的行为吗？ 你的消费结构中，物质消费占比和精神消费占比是多少？ 怎样才能避免这些情况的发生？ 消费反思 漫画——《管它有用没用》 : 原则二：避免盲从 理性消费 小儿麻痹症 避免三个误区 一、跟风随大流 二、情绪化购物 三、重物质轻精神 有主见 驾驭情感 身心协调 悟空：师父，前方烟雾缭 绕，如仙境一般，怕 是到西天大雷音寺了 吧？ 唐僧：悟空，那是天津！如 此仙境，要不，你留下 吧！ 悟空：师父，我要去西天！ 唐僧：徒儿不知，留在此地是 去西天最快的方式。 你知道天津当前最紧迫的两大环境问题吗？ 据