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* 单元教学目标： 知识与能力目标： 句型：1、能够听说读写核心句型：When is April Fool’s Day ?It’s on April 1st. When is your birthday ?My birthday is on April 4th. 2、能够在情景中运用句型When is April Fool’s Day ?It’s on April 1st询问并 回答某节日的日期；能够运用句型 When is your birthday ?My birthday is on April 4th.询问并回答有关生日日 期的内容。 3、能够按照正确的语音、语调、意群朗读 对话。 词汇：1、能够听说读写序数词：first(1st)、 second(2nd)、third(3rd)、 fourth(4th)、 fifth(5th)、 twelfth(12th) twentieth(20th)、 twenty-first(21st)、twenty- third(23rd)、thirtieth(30th)。 2、能够在语境中正确运用上述序数 词。 语音：1、能够掌握字母组合th的发 音规则，即在单词中th发/θ/ 和/e /的规则。 2、能够读出符合th的发音规 则的单词，并能够根据发音 拼写出符合th发音规则的单 词。 情感文化 文化意识 学习策略目标 1、能够体会并表达自己喜欢的中外 节日。 2、了解中西方重要节日的日期。 3、能够根据th的发音规则拼读、拼 读单词。 ☆ Special Days: April Fool’s Day Easter Tomb-sweeping Day birthday 1 5 学校特色 活动日 I am a- three –years-old boy .I’m thin .I like Chinese. This is my brother. He is thirteen. He is tall .He likes maths .That is my mother .She is taking care of my little brother. cook for her make a birthday card send an E-mail make a gift delicious pretty excellent *
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