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- 2016-04-04 发布于湖北
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* * * 西昌学院 Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 说课人:黄妍 四、教法介绍 五、教学过程设计 流程 一、教材分析 二、学情概要 三、学法指导 一、教材分析 2.本课选题 3.教学目标 4.重点、难点 1.课程信息 1.课程信息 课程基本信息 课程名称:《幼儿园教育活动设计与指导》 授课对象:学前教育专科学生 课程类型:专业必修(第四学期) 总 学 时:36学时 选用教材 《幼儿园教育活动设计与指导》(综合版),杨旭、杨白主编,复旦大学出版社,2012年8月第1版。 1.课程信息 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 2011年 幼儿教师教育课程标准(2011年) 实用性、操作性 课程定位 “三教” 指“幼儿卫生学”、“幼儿心理学”、“幼儿教育学” “六法” 指传统的分科教学“幼儿语言教学法、幼儿常识教学法、幼儿计算教学法、幼儿体育教学法、幼儿音乐教学法、幼儿美术教学法” 1.课程信息 健康、社会、科学、语言、艺术 “幼儿园活动设计与指导” 2.本课选题 第二节 幼儿园的谈话活动 谈话活动的设计与组织指导 学时:2学时 知识目标
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