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仁爱英语七年级学案 Unit 3 Topic 2 一、知识目标 【重要短语】 in a school在学校 in a hospita在医院 in an office在办公室 in a shop / store 在商店 on a farm 在农场 be home到家 make oneself at home 请随意，别拘束。 have a seat.= sit down = take a seat.请坐. a photo of my family一张我家的相片 the young woman in yellow 穿黄衣服的年轻女士 on the sofa 在沙发上 a happy family 幸福的家 a student in Grade Seven 一名七年级的学生 live in… 居住在 live with…和……住在一起 look after…照顾……; 保管……【重点句型】 1. Im home. 我回来了. 2. Come in and make yourselves at home. 请进, 请别客气. 3. What a nice place! 多漂亮的一个地方! 4. There are five people in my family.我家有五口人。 There be …“有……”，表示“某处有某人/物”，be动词的单复数形式根据所跟名词的单复数一致； people用作复数。 5. My parents are both office workers.我父母二个都是公务员. We all love our work..我们都喜爱我们的工作. 注意:both指两者都; all指三者或三者以上都。 【重要语法】 ⒈ 提问职业: ⑴.What do you do? I am a doctor. ⑵.What does he she do? He She is a doctor. ⒉提问工作场所: ⑴. Where do you work? I work in a hospitalschool ⑵.Where does he she work ? HeShe works in an officeon a farm. 二、要点讲评 1. “This is+姓名” 当第三者给双方作介绍时，通常用这一句型，在这种场合，不说She is…“她是……”或He……“他是……”。 例如： This is Wei Hua. 这是魏华。This is Jim Green. 这是吉姆格林。 注意：This is不能缩写，因为this是以“s”结尾；向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That’s…句型，意为“那位是……”。 例如：—Who’s that?—It’s my brother.—那位是谁？—是我的哥哥。 2.This is… 除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等。 例如：This is a book. 这是一本书。 This is a pen. 这是一支钢笔。 3. These are……当向别人介绍两个或两个以上的人时，常用词句型。 如：These are my sisters and brothers.这些是我的姐姐和兄弟。 4.add…to…“把……填到……上面”。 例如：Please add the apples to the tree.请把这些苹果填到这棵树上。 5. school bags书包 在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。 如：English teachers 英语老师 boy students 男生 注意：特别提请注意的是woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一致即复数都得用复数． 如： a woman teacher 一位女教师 two women teachers 二位女教师 a man teacher 一位男教师 three men teachers 三位男教师 6.a picture of 意为“……的一幅照片”，如：a picture of Bush布什么本人的一张照片， 7.名词所有格 由“名词+s””或“of+名词”所构成的。用来表示所有关系的名词形式 。 ⑴．有生命的名词所有格形式 人名、职称、称呼或其它一些有生命意义的名词要表示与后面名词的所有关系，要在其词尾加“”，这种形式称为名词所有格，意为“……的”。名词所有格一般有以下几种形式： ①表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词在其词尾上加s放在另一个名词之前作定语。例如：Lei Fengs Diary,雷锋日记 Toms friends, 汤姆朋友 ②以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词