《开国大典》33.pptVIP

请同学们仔细观察，这四幅图描写的是什么场景？体现了什么？ 　　 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 思考 1.本段运用了什么修辞手法？表现了人们怎样的心情？ 比喻的修辞手法，把战士们比作钢铁巨人，表现人们自豪的心情。 2.接受检阅的兵种依次有哪些？按什么顺序来写的？ 海军—步兵—战军师—骑兵师—人民空兵 按人物出场顺序来写阅兵的 　　群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。　这句话体现了什么？表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。也说明了人民群众的心情欢快、激动到了极点。 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” 1.对游行队伍的描写有什么作用？ 衬托了人们沉浸在开国大典的喜悦氛围中，侧面表现了中国人民当家作主的无比激动的心情。 2.对毛主席的语言和动作描写说明了什么？ 一方面说明毛主席对人名群众十分热爱；另一方面，这些动作和口号直接表现了毛主席的伟大形象。 请同学们仔细观察图片，这二幅图片描写的是那个场景?体现了什么? 时间 事件 群众反应 （重点字词） 表达感情 典礼前 群众入场 典礼时 （阅兵式） 典礼后 （游行） 自主品读 时间 事件 群众反应 （重点字词） 表达感情 典礼前 群众入场 擎 提 人的海洋 直奔会场 赶 兴奋 喜悦 典礼时 （阅兵式） 检阅 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 空军 抛帽子、报纸 欢呼、喊哑了、拍麻了 热爱自己的军队 典礼后 （游行） 放礼花 群众游行 擎 舞 高呼 举、高声欢呼 喜悦 兴奋 时间 事件 群众反应 （重点字词） 表达感情 典 礼 时 领袖出现 三万人的目光一齐 投向主席台 热爱领袖 宣告新中国 成立 三万人一齐 欢呼起来 当家作主， 情不自禁 升旗 宣读政府 公告 全场响起雷鸣 般的掌声 热爱尊敬国 旗，兴奋 热烈欢呼， 响起掌声 热烈拥护 政府 毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼　“人民万岁”！“同志们万岁！”你是怎样理解这句话的？ 　‘两股红流’分别向东城、西城的街道去，光明充满了整个北京城。你是怎样理解这句话的？ 这句话是写毛主席对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应，一方面 说明了毛泽东对人民群众的热爱，另一方面，这些动作和口号直 接表现了毛泽东的领袖风采。 两股“红流”指的是人民群众的队伍，兴着灯笼、火把流行。流行 队伍一片火红，所以用“红流”代表流行队伍。这“光明”，不仅是指 灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使 北京永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。这是人民群众心 里的光明。 版书设计 开国大典 会场情景 盛大 典礼盛况 隆重 阅 兵 式 威武 群众流行 壮观 中国人民无比 自豪、激动。 再见 感情朗读描写升国旗时情景的句子。 人教版九年义务教育小学语文第九册 开国大典 单　位：贵港市港北区奇石中心小学 制作人：李秋露 教学过程 第一课时 １、介绍背景。 ２、观看影片。 ３、学习生字新词。 ４、精读课文，初步理解课文。 第二课时 １、观看图片，从课文中找出相对应的段落。 ２、情景结合，分析课