3.法律专题复习刘登明2015中考复习研讨会.pptVIP

法律的权威置于改革之上，置于个人权威之上，说明了国家实施什么治国方略？ 扬州教院附中 刘登明 2015.3 复习目标 1、通过法律考点归纳与总结，形成法律知识的整体框架。 2、通过时政材料、综合题型的分析，提高分析问题、解决问题的能力。 3、了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义，在思想上学法、懂法，在行动上守法、用法。 四部法律：《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》 小组分工，找出与该法律相关考点，以问题形式展示。 其余同学补充。 准备时间：2min 展示时间：3min 公民怎样树立法治观念？ 法律规定我国公民享有哪些权利？（政治、经济、文化、人身等角度） 学生完成并展示“个人部分知识体系”。 2014年3月15日，20年来首次修改的新《消费者权益保护法》实施。《新消法》的修改内容包括了：网购七天内无理由退货、消费欺诈可3倍赔偿、消费者个人信息禁止泄露等。新《消费者权益保护法》高悬利剑,加大了惩罚力度,有助于激励消费者主动维权,最大程度保护消费者集体利益,促进市场经济健康发展。 阅读材料，回答下列问题： （1）材料中修改内容保障了消费者的哪些权利？（2分） （2）新《消费者权益保护法》有许多进步，由此有人认为：只要有了新《消费者权益保护法》，消费者的合法权益就一定能得到维护。请运用相关知识对此观点进行评析。（5分） 解题步骤： 一审：审题目，找关键词：限定范围，限定要点，限定内容 二回：回材料，找相应表述 三忆：忆课本，找相应知识点 四答：答题目，分清要点 参考答案 求偿权、公平交易权、隐私权 ①片面的 ②消费者的合法权益的维护需要新《消费者保护法》。建立科学完备的法律体系是实现依法治国的重要前提。 ③还有做到有法必依、执法必严、违法必究 ④还要做到以德治国，提高生产、经营者的道德素质 ⑤消费者要提高法治观念，维权意识，依法维护自己的合法权益。 实践探究题命题可以分为几类？ 课本知识问题类：是什么，为什么，怎么样 活动设计类：步骤，形式，标语等 践行类：自己的具体行动、建议 自主命题 材料一：增强全民法治观念，推进法治社会建设 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。 材料二：宪法60年在中国民众生活中日益“激活” 中国宪法历经四部，用60年时间逐渐融化2 000多年封建制度冰封的“人治”传统观念。 材料三：虚拟空间仍需守法 中国已经形成了比较成型的互联网的法律体系，这些法律体系涵盖了方方面面，执法部门要依靠法律来办事。比如“快播”公司案子，本身就达到了利用案例来宣传法治的效果。通过诸如此类的经典案例，会使得法治精神得到传播。现实生活中，虚拟空间世界，都一样要遵守法律。 参考答案： （1）在全面推进依法治国的过程中，为什么必须弘扬社会主义法治精神？/我们应该如何自觉树立法治观念？ （2）在法治建设中，我们青少年如何维护宪法的权威和尊严？/宪法最高法律地位表现在哪些方面？/请你设计两条宣传宪法的标语。 （3）在虚拟空间，一样地遵守法律，国家、社会和个人分别应该这么做？/对快播公司的查处，给我们带来哪些警示？/请你设计两种宣传遵纪守法的形式。 * 《I Believe I Can Fly》这首歌是歌手R. Kelly在1996年为飞人迈克尔·乔丹的电影《Space Jam》（太空大灌篮）由自己作词、作曲、演唱的歌曲。 《I Believe I Can Fly》 法律的权威 团结合作找考点： 要求： 1、七上、七下、八下、九全各两个小组找出法律相关考点 2、概括出关键词 3、小组派一名代表展示。 展示语言：请大家把哪一本书翻到……页。关键词是…… 七上：第4课：人格尊严，第11课受教育 七下：第五单元：四大保护，自我保护，生命健康，社会公共秩序 八下：第五单元：法律，违法、犯罪，宪法，基本权利与基本义务，消费者权益，隐私权 九全：第三单元：法治，法治观念，合法权利 法律专题 未成年人保护法 义务教育法 消费者权益保护法 宪法 依法治国 法治观念 权利 义务 选举权和被选举权 生命健康权 智力成果权 国家：依法治国 法律专题 个人 科学立法，关乎民生。 时至今日，我国出台的现行有效法律已有240多部，中国特色社会主义法律体系更加完善。旅游法实施整整一年，游客用“恼人的购物少了”直观评价这部法律的实施效果。修改后的环境保护法将“保障公众健康”写入总则第一条。食品安全法修正案草案用最严格的法律责任保卫广大百姓“舌尖上的安全”…… ①旅游法出台之后“恼人的购物少了”，它体现了法律具有什么特征？ ②我国的立法机关是什么？ ③我们课本上介绍了哪