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《VI设计》教案 适用专业：艺术设计 课程编号：6030104 总学时数：144学 分：8 一、教学内容：第一章企业形象策划概念 第一节CI概述 CI策划与设计基础知识 1、CI概述 2、CI定义和作用 CI系统的构成 理念识别（Mind Identity 简称MI） 行为识别（Behariour Identity 简称BI） 视觉识别（Visual Identity 简称 VI） 教学目标与要求1、了解企业形象策划设计的产生与发展过程2、理解企业形象策划设计的构成 3、掌握企业形象策划设计的定义和作用 4、重点掌握企业形象策划设计在中国本土运用的现实意义 教学重点与难点重点 了解企业形象策划设计对于企业本身的重要性 难点掌握企业形象策划设计在中国本土的实际运用 CI策划与设计的基本原则CI策划与设计的基本原则 以展示案例的方式指导学生灵活运用基本原则 通过分析案例训练学生区分设计作品的优劣教学目标和要求 1、了解：CI策划设计中需要把握的基本原则 2、理解：基本原则的存在意义3、掌握：基本原则的概念 4、重点：基本原则在策划设计中灵活运用 教学重点与难点重点 能够明确把握不同企业在对外宣传上的不同方式难点学会区分案例中企业CI设计中的优劣 教学内容企业形象设计的产生与现状改革开放对中国企业形象改革的触动 中国企业形象设计的现状 教学目标和要求1、了解企业形象概念的产生 2、理解企业规模化的现状 3、掌握企业形象表述的理念和经营思想 4、重点掌握本土企业形象的特点 教学重点与难点重点本土企业形象的拓展及现实意义 难点 如何为不同的企业（民族、地域等方面的差异）策划不同的形教学内容教学目标和要求1、了解标志设计的概念、中外标志的沿革2、理解标志设计的特点与作用 3、掌握其特点与作用掌握教学重点与难点重点 掌握标志设计的特点与作用 难点理解中外标志的发展 ?基本设计系统的构成部分 （3）、应用设计系统的构成部分 作业：VI手册的内容由哪些部分构成？ 一、教学内容教学目标和要求教学重点与难点重点 难点教学内容教学目标和要求了解现代标志设计的发展趋势、标志类别与设计形式 （2）、理解现代标志设计的发展趋势 （3）、掌握标志教学重点与难点重点 难点掌握标志教学内容教学目标和要求掌握掌握掌握掌握教学重点与难点重点 难点教学内容教学目标和要求掌握掌握教学重点与难点重点 掌握难点掌握CI课题模拟制作 目的：能以个人或团队形式熟练完成企业形象设计中文案及视觉部分的设计内容 内容：学生分组 命题某企业形象策划设计 调查并写出调查报告 标志设计 标志展开及推广 制作标准规范的CI手册 3、要求：可以个人或小组形式完成作品，内容必须充实详尽 、上机训练1)、目的：熟悉各项软件 2)、内容：训练各项软件的操作过程 3)、要求：基本掌握各项软件的结合实用 《VI设计》美术出版社《标志设计》 吴国欣上海人民美术出版社 主要参考书目：《VI设计模板》 陈青 陕西人民美术出版社 《标志设计》 吴国欣 上海人民美术出版社 《企业CI战略》 朱建强 厦门大学出版社 《CI基本原理》杨金德 中国经济出版社 《CI视觉设计与传播》朱健强 中国经济出版社 《CI操作指南》周宁 中国经济出版社 《品牌出击—市场营销中的CI战略》庄继达 中国经济出版社《CI设计》杨仁敏?? 李巍 编著 西南师范大学出版社??《中外字体设计》?张福昌