蒸汽发生器设计脚本V5.2.docVIP

蒸汽发生器设计脚本 页面层级关系 课件脚本  课件编号：C01-01 页面内容 媒体效果 配音 (此为课程封面) 三维静帧（带透明通道）： 蒸汽发生器图片（有外壳） Flash动画： 机器人走出，鞠躬。 —————————————— 机器人从胸前口袋里掏出一个比他高的蒸汽发生器。（想象机器猫……） 待命。点击机器，进入下一菜单。（机器被点的时候可以加个动态） 你好，我是智能机器人X，很荣幸为你提供在线学习服务。 ———————————————————— 我们这次要认识的主角是蒸汽发生器。点击“开始体验”按钮来开启我们的学习之旅吧。 课件编号：C01-02 页面内容 媒体效果 配音 蒸汽发生器 （该页面环境是处于核电院的一间领导办公室） 电脑屏幕（浮框）： 场景中需要的元素： 办公室背景（三面） 一张办公桌 在办公桌上的电脑 4、在办公桌上的两本书（蒸汽发生器概述与蒸汽发生器各部件介绍） 5、人物：领导与新员工小王 6、两张椅子 7、机器人 注：领导与小王是坐在椅子上的 Flash动画： 以下是领导与小王的对话： 领导说：“见配音”。 小王说：“见配音”。 领导说：“见配音”。 （领导开始使用电脑，登入网络平台。）——注：此处主要演示领导敲键盘的样子即可。 领导说：“见配音”。注：领导边说话边把电脑屏幕转向面对小王。 电脑屏幕由当前面向小王的位置，水平向左旋转放大，作为一个浮框出现在页面中央。（配音） 注：任务内容在电脑屏幕上。配音结束，浮框消失。 小王说：“见配音”。 领导说：“见配音”。 注：领导一边说一边把桌上的书递给小王。 此时，智能机器人X从桌子底下出来。 智能机器人X对小王说：“见配音”。 小王说“见配音。” 注：页面黑屏（渐变），进入下一个页面。 小王，欢迎你加入核电院的蒸汽发生器设计组。我们组要求每个新员工都要完成两个任务，作为对新员工的考核。 是什么任务呢？ 任务在我们院的网络平台上，我找一下。 这就是那两个任务。 第一个任务是蒸汽发生器部件识别；第二个任务是蒸汽发生器工作流程绘制。 那我怎样才能完成任务呢？ 我这里有两本书，你拿回去看下。 为了让你更好的完成任务，我让智能机器人X协助你，你有什么问题都可以询问它。 你好，我就是智能机器人X，你有什么问题都可以来问我。 好的，谢谢你。 课件编号：C01-03 页面内容 媒体效果 配音 蒸汽发生器 （该页面环境是小王的办公区） 场景： 1.一张桌子 2.一台电脑 3.两本书 4.一张椅子 5.人物：小王 注：小王是坐在椅子上的 Flash动画1： 小王拿起《蒸汽发生器概述》这本书，这本书以书展开的形式打开。（进入到下一页面：C01-04） 注：Flash动画2的内容是在从课件编号：C01-05返回来之后，才出现的内容，Flash动画1的内容不再显示。 Flash动画2： 小王把《蒸汽发生器概述》放到桌上，拿起《蒸汽发生器各部件介绍》这本书，这本书以书展开的形式打开。（进入到下一页面：C01-06） 注：Flash动画3的内容是在从课件编号：C01-06返回来之后，才出现的内容，Flash动画1与Flash动画2的内容不再显示。 Flash动画3： 小王把《蒸汽发生器各部件介绍》这本书放到桌上，苦恼着。此时，机器人X出现，问：“见配音”。、 小王：“见配音”。 机器人说：“见配音”。 机器人的一只眼睛里出现一束光，投射到电脑屏幕上。电脑屏幕放大至全屏幕。（进入课件编号：C01-12） 注：Flash动画4的内容是在从课件编号：C01-12返回来之后，才出现的内容，Flash动画1、动画2、动画3的内容不再显示。 Flash4动画： 页面出现“完成任务”的按钮，点击完成任务（进入课件编号：C01-13） 你怎么啦？ 看了这两本书，我已经对蒸汽发生器的功能、结构和部件都比较了解了，可是里面没有提到工作流程的相关内容？ 可能是领导忘记给你工作流程的书，我正好一份资料是介绍蒸汽发生器的工作流程的，我放给你看吧。  课件编号：C01-04（第一本书） 页面内容 媒体效果 配音 蒸汽发生器概述 蒸汽发生器的概念 注：该页面的边框应是书的样子。 Flash动画： 机器人说：“见配音”。讲完后机器人消失。 三维动画（带透明通道序列帧）： 蒸汽发生器从实体渐变到外壳透明，能看清内部构造。水平旋转。 （配音）汽水分离器和U管闪动。 注：Flash动画与三维动画同时发生。 该页面播放结束后自动进入下一页面。 首先我为大家介绍一下蒸汽发生器的概念。 蒸汽发生器是一个带有汽水分离装置的立式U形管壳式蒸发器。 课件编号：C01-05（第一本书） 页面内容 媒体效果 配音 蒸汽发生器概述 蒸汽发生器的功能 Flash动画 参考图： 两个