2015-2016年七年级语文上册 第五单元 第21课《永远执着的美丽》ppt课件 沪教版五四制.pptVIP

* 据《拾遗记》记载，一天，一只周身通红的鸟儿，衔着一棵五彩九穗谷，飞在天空，掠过神农氏的头顶时，九穗谷掉在地上，神农氏见了，拾起来埋在了土壤里，后来竟长成一片。他把谷穗在手里揉搓后放在嘴里，感到很好吃。于是他教人砍倒树木，割掉野草，用斧头、锄头、耒耜等生产工具，开垦土地，种起了谷子…… 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 （ ）ruì 智 ， 贫 jí（ ）， 震hàn（ ） 浩 hàn（ ）， áo（ ）翔 ，不xie（ ） zhǔ（ ）目 ， chōng（ ）憬 梦mèi（ ）以求， 双眼zhúozhúo（ ） 神采huàn（ ）发， 风尘púpú （ ） Xi?ngyù（ ）世界， chuāng yí（ ） 解释词语：横空出世 风华正茂 义无反顾 古稀之年 家常便饭 坚忍不拔 通讯是一种新闻题材,能比较具体报道事实,揭示时代精神,偏重写人,讲究时效性,表现手法多,除叙述外还借用描写、抒情、议论等手法,更具感染力。 人物通讯 事件通讯 会议通讯 工作通讯 形式：访问记、故事、巡礼、见闻、纪实、 采访札记 袁隆平的梦 少年：对园艺场美丽的憧憬 青年：让“所有人不再挨饿” 老年：培养超级杂交水稻， 造福全人类。 ①美丽：源自对儿时梦想的执著追求。 ②美丽：源自对艰难困苦的执著坚忍。 ③美丽：源自对事业成就的执著攀登 现代汉语词典中对“美丽”一词的解释是：使人看了发生快感的；好看。比如，美丽的花朵，祖国的山河是多么庄严美丽。总结——形容自然景色或人的外貌，而本文使用“美丽”一词来形容古稀之年的袁隆平，你觉得合适吗？ 第1段“精干、充沛、睿智、幽默” ⑴从没想过非把“美丽”这个词和袁隆平拉扯在一起…… ⑵而且也没有必要把他和美丽联系起来。 ⑶……“美丽”这等词语都已经成为浅薄而无谓的媚俗，天法与他并列。 但是，还有这样的一句句子： ⑷……这位享誉世界、功勋卓著的杂交水稻之父的横空出世，竟然和美丽有那么直接的关系。 作者这样的说法是否矛盾，袁隆平究竟“美”不“美”，“美丽”和袁隆平的一生到底有着怎样的联系呢？“美丽”是不是有另一层含义呢？ 袁隆平的理想是让“所有人不再挨饿”，是解决“21世纪谁来养活中国的问题”，是为了“造福全人类”， 这样的理想，这样的境界是光彩夺目的，是高尚的，也是美丽的。 他的“美丽”还指他的精神：执著追求，百折不挠、坚忍不拔、淡泊名利，无私奉献。 “永远执著的美丽”中的“执著”，还有一种写法“执着”。两者是同义的：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。本文的“执著”一词意指“坚持不懈”。 那文章是怎么表现袁隆平的“执著”的呢？ ——表现袁隆平在童年时代学农的梦想成为了他一生的事业和追求。 ①“看到广大农村的实际情况，虽然大失所望，但是仍执著地决心从事农业工作。” ②“60年代初那场席卷全国的饥饿，深深震撼了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底，将‘所有人不再挨饿’奉为终身的追求。” ③“他执著的从事培育高产稻，不怕困难和挫折，终于获得巨大成就。” 不多余。儿时对园艺场美丽的憧憬让袁隆平在青年时代就拥有让“所有人不再挨饿”的一生的事业。为了这崇高的梦想，他默默耕耘在那片土地上，无怨无悔。 在面对落后、贫瘠和疮痍的时候，将“所有人不再挨饿”作为自己的终身追求 在杂交水稻研究遭遇挫折时，百折不挠决不放弃；即使是在取得举世瞩目的成功后，他“依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南查看育种基地。 即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。”在杂交水稻研究遭遇挫折、干扰时他百折不挠，从未放弃。驱赶着自己不断前行把杂交水稻推向世界，造福全人类。 这一题目表现出了袁隆平对事业执着追求的品质。 “依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田……依然追赶着阳光从北到南察看育种基地……无时不惦记着他的试验”。这里的“无时、依然”等词语有什么作用？ 在是写袁隆平已取得举世瞩目