2015-2016年七年级语文上册 第四单元 第16课《勇气》ppt课件 语文版.pptVIP

* 什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？ 见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；进行一些体育运动也需要勇气，在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。 狄斯尼 勇 气 语文版七年级上册第四单元 1、整体感知课文，理清课文思路。 2、理解，感受人物所表现的精神品质。 一、课文背景：了解“二战风云” 1：课文给我们讲了一个什么故事？按照故事发展的开端，发展，高潮，结局来复述。 2：本文的人物有哪些？文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？ （开端） 空投出现意外，美国伞兵试着去敲一家法国农 户的门； （发展） 法国农妇和农夫救了他，结果被发现，农夫被德国兵当场击毙。 美国伞兵出逃被围捕，智慧和勇气使他再次奔回农妇家，而勇敢的农妇再次隐藏了他； （高潮） （结局） 躲了三天而安全脱险，两种勇气战胜了愚蠢的敌人，诺曼底解放，美伞兵重返部队美国伞兵。  第一部分 （第1段）：偶遇美国伞兵，引出故事。 第二部分 （第 2至 18段）： 通过美国伞兵两次被救的故事，表现“两种勇气”。 第三部分 （第19至22段）：通过“将军”对法国妇女的赞扬，揭示主题。 第一部分是引子，是文章的开头；第二部分是故事，是文章的主体；第三部分是文章的结尾，是升华主题的部分。 1：美国伞兵和法国妇女各具有怎样的勇气？两个人的勇气各是怎样表现出来的？ 2:你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？ 3:文中空军将领对法国妇女的评价是：“她是 一个幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什么。 ”对此你是怎样理解的？ 三、分组探究题： 人物分析：  着陆失误，大胆求援 勇敢 不幸被捕，越窗逃生 机敏 身陷绝境，再返农家 智慧 美国伞兵的勇气 法 国 妇 女 的 勇 气 眼神：善良而镇定 第一次 第二次 直直地注视 语言：“哦，当然啦” “哦，当然啦，快！” 动作：带进屋里 送回碗橱里 人物分析： 信仰 *