【推荐】【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 1-3-1 降低化学反应活化能的酶 定时演练冲击高考 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-04-04 发布于广东
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【推荐】【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 1-3-1 降低化学反应活化能的酶 定时演练冲击高考 新人教版必修1

【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 1-3-1 降低化学反应活化能的酶 定时演练冲击高考 新人教版必修1 (时间:30分钟) 基础对点练——考纲对点·夯基础 考点一 酶在代谢中的作用(Ⅱ)(酶的本质、作用机理及特性) 1.(2013·安徽马鞍山二模,4)关于酶的性质,下列叙述错误的是(  )。 A.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 B.酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响 C.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变 D.酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应 解析 在适宜的条件下,酶离开活细胞也有催化作用,如动物体内的消化酶。蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。 答案 A 2.(2013·临沂一模)下图为酶催化作用的模型。下列叙述正确的是(  )。 A.该模型能很好地解释酶的专一性 B.该模型反映了酶可降低反应的活化能 C.该模型中生理过程表示脱水缩合 D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 解析 从题图可看出,在酶的作用下蛋白质被水解为两种氨基酸,且由酶的开关及蛋白质的形状可知,该种酶只能和图中形状的蛋白质结构形成复合物,所以该模型能说明酶的专一性,A正确;该模型不能反映酶与活化能之间的关系,B错误;模型中生理过程为蛋白质水解为氨基酸的过程,C错误;人成熟的红细胞内不能合成酶,但有酶的存在,能发生上述模型的生理过程,

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