2015-2016年八年级语文上册 第一单元 第3课《青海湖，梦幻般的湖》ppt课件 （新版）语文版.pptVIP

扑朔迷离 颠簸 镶着 衔接 涟漪苍穹 伫立 牦牛 摇曳 轮廓 浩瀚 地壳 荡漾 繁衍 彻底 犬吠 深湛 眸子 逶迤 安谧 魅力 潸然泪下 篝火 恬雅 哈达 娓娓动听 脍炙人口 扑朔迷离shuò 颠簸 bǒ 镶着xiāng 衔接 xián 涟漪liányī 苍穹qióng 伫立 zhù 牦牛 máo 摇曳 yè 轮廓 kuò 浩瀚 hàn 地壳 qiào 荡漾 yàng 繁衍 yǎn 彻底 chè 犬吠 fèi 深湛 zhàn 眸子 móu 逶迤 wēiyí 安谧 mì 魅力 mèi 篝火 gōu 恬雅 tián 哈达 hǎ 潸然泪下shān 娓娓动听wěi 脍炙人口kuài 通读全文，师友共同探究以下几个问题，理解课文内容。 1、讨论文章的线索。 2、理清文章思路，给课文分成三大部分，概括段落大意。 3、讨论文章观察景物的方法。 4、讨论作者描写景物的思路，即作者游览的顺序。（先找出相关的句子，再概括所描写的内容） 明确：从第1题可知，文章是以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头关于高原的梦，到扑进如梦幻般的景观，再到梦想如何保护青海湖的美丽的遐思，条理十分清晰。 明确： 一（1 ～ 2段）：介绍“我”在扑朔迷离的高原梦中上路。 二（3～11段）：作者观赏青海湖，介绍青海湖的传说、鸟岛及鱼类。 三（12段）： 作者离开青海湖，抒发保护青海湖的美好心愿。 明确：采用的是“定点观察”（由近及远，由上至下）的方法。 “由近及远”：从我的眼前到再顺眼望去可以体现出来。 “由上到下”：从再往上到我的脚下 4、讨论作者描写景物的思路，即作者游览的顺序。（先找出相关的句子，再概括所描写的内容） 1、“青海湖到了……”——到达青海湖 2、“我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩……“——观赏草滩 3、“在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水……”——观赏湖水 4、“再顺眼望去，在水天相接的地方，是一道尚未退却的乌云……”——观赏乌云 5、“再往上，就是那雨后特有的万里晴空了。”——观赏万里晴空 6、“这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，……，草滩上伫立着连绵起伏的深 褐色的山峦。”——观赏草滩与山峦 7、“阳光越来越明媚，那蓝色的镜面上遥遥曳曳倒映出三五个岛屿的轮廓……”——观赏岛屿 8、“我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。”——观赏结束 * 1、理清思路，把握情感线索。 2、明确内容，掌握观察方法。 3、品味语言，揣摩表达效果。 根据导学提纲，自主阅读课文，师友交流，展示预习成果。 2、了解青海湖 3、读准字音 冯君莉，女，1955年生，天津人，当代作家。曾任青海省文学艺术研究所副所长，发表了散文、报告文学、短篇小说等作品几十篇。 2、了解青海湖 卑禾羌的牧地，所以又叫“卑禾羌海”，汉代也有人称它为“仙海”。从北魏起才更名为“青海”。青海湖地处高原的东北部，湖的四周被巍巍高山所环抱。北面是崇宏壮丽的大通山，东面是巍峨雄伟的日月山，南面是逶迤绵延的青海南山，西面是峥嵘嵯峨的橡皮山。离西宁约200公里，海拔为3200米。它的周长360公里，面积达4583平方公里，是我国最大的咸水湖。 　　青海湖由鸟岛、海心山、沙岛、三块石和海西皮五部分组成。其中鸟岛和海心山岛是著名的旅游圣地。 　　青海湖，是中国最大的内陆咸水湖泊。从古到今，人们向往它的浩瀚、神奇、博大，为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣，把它誉为青海高原上的一颗璀灿的明珠。 　　青海湖，古称“西海”，又称“鲜水”或“鲜海”。蒙语称“库库诺尔”，藏语称“错温波”，意为“青色的海”、“蓝色的海洋”。由于青海湖一带早先属于 青海湖地处青海省的西北部，长约500米，宽约150米，栖息着十万余只各类候鸟，称誉为“鸟的世界，鸟的王国”，是我国海拔最高、面积最大的内陆咸水湖。 每年四月，来自我国南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟在这里繁衍生息；秋天，它们又携儿带女飞回南方，国家在岛上设有专门的保护机构。 返回 海心山 海心山是青海湖的又一名胜。它位于青海湖湖心偏南，长２.３公里，宽约８0０米，高出湖面