国情国策祥解.ppt

专题复习体系 课程标准专题 知识专题 题型专题 热点专题 考点专题 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 一、课程标准专题 复习内容 2、知识网络构建 1、基本知识点梳理 3、核心知识整合 ◆计划生育 1、人口国情： （1）我国人口国情 基本特点 （2）我国人口现状的特点： 其他特点 2、影响： 3、目的： 4、具体要求：4、意义： ◆保护环境 1、我国环境问题的主要表现： 2、我国环境国情（现状）： 3、为什么要坚持保护环境的基本国策？（正确认识和处理经济建设与保护环境的关系） ◆节约资源 1、我国的资源国情（现状）： 2、为什么要节约资源？ ◆可持续发展 1、什么是可持续发展？它的要求是什么？ （是什么） 2、我国为什么要实施可持续发展战略？（为什么） 3、如何实施可持续发展战略？（怎么办） 1、基本知识点梳理 1、知识网络构建 （1）提纲式 （2）主体发散式 （3）网络结构 2、基本问题梳理 （1）是什么 （2）为什么 （3）怎么办 2、知识网络构建 资源问题 环境问题 人口问题 发展问题 世界性问题 怎么办 实质 计划生育 保护环境 节约资源 3、核心知识整合 分析近几年中考试题与考试说明的联系。 2、变化考点：具有关爱自然、保护环境、珍惜 资源的情感；并付诸实际行动，培养社会责任感。 1、重要考点：计划生育、节约资源、 保护环境的基本国策和可持续发展战略。 3、能力目标要求提高的考点：提高正确处理人口、 资源、环境之间关系的能力；树立可持续发展意识。 按中考题型分类 2、非选择题 （1）简答题： 按背景材料：情景题、图表题、漫画题 按设问方式：体现（反映）类、意义类、认识类、评析类、理解类、感悟启示类、做法类 （2）分析说明题： （3）实践探究题：“倡议书”“小评论”“演讲稿”“宣传标语”等等 1、选择题:通常运用排除法、对照法。 先用排除法，排除掉最不符合题意的或明显错误的题肢。如果剩余的题肢无法用排除法，就运用比较法，就是将题肢与题干进行比较对照。题肢中涉及全面与片面，则选全面；涉及本质与现象，则选本质；涉及直接与间接，则选直接说明题干的题肢。 “内在美” 答案表述准确、完整、严谨;思路清晰符合逻辑， 做到知识性与逻辑性、思想性的统一。 ●要点条理化：按教材顺序或逻辑顺序排列。 ●语言术语化：语言严密，使用政治术语。应写意思 完整的话、有条理的话、有专业术语的话、有逻辑性 的话，尽最大可能地减少错别字和病句，杜绝卷面脏、 乱、差等现象。 塑造完美答卷—--“外在美”和“内在美”相结合 “外在美” 表述清晰整洁、段落分明、格式规范，美观大方。 ●答案段落化：答案不能一“逗”到底，能分段就分段，能分点就分点。 ●段落要点化，要点序号化 (序号要规范按照“一、1(1)①a”排列，答案简明概括，抓住要害)。