- 200
- 0
- 约1.64千字
- 约 6页
- 2016-04-04 发布于湖北
- 举报
深 圳 大 学 实 验 报 告
课程名称: 信号与系统
实验项目名称: 信号的卷积实验
学院: 信息工程学院
专业: 通信工程
指导教师: 张坤华
报告人: 学号: 班级:
实验时间: 2014年4月9日
实验报告提交时间:
教务部制
实验目的与要求:
1、掌握信号的卷积运算。
2、掌握系统的输入、单位冲激响应和输出间的卷积关系。 实验原理:考察下图RC积分电路:由电路分析可知,电容两端的电压为:
R
+ +
e(t) C Vc(0-) Vc(t)
_
图3-1 RC电路 _
其中e(t)为系统的输入信号,Vc(t)为系统的输出信号,VC(0-)为电容C两端的起始电压,又称为系统的初始状态。若VC(0-)=0,则上式为
显然,上图电路系统等价于如下LTI系统,其中,x(t)= e(t)u(t),y(t)= Vc(t),为系统的单位冲激响应。
x(t) y(t)
其输入输出符合卷积运算: 实验内容:
1、测量信号的卷积运算并与理论计算值比较。
实验仪器:
1、信号与系统实验箱一台(主板)。
2、系统时域与频域分析模块一块。
3、20MHz示波器一台。
实验步骤:
1、把系统时域与频域分析模块插在主板上,用导线接通此模块“电源接入”和主板上的电源(看清标识,防止接错,)。
2、接通主板上的电源,同时按下本模块的电源开关S1,将“函数信号发生器”模块中的输出通过导线引入到“零输入零状态响应”的输入端。(将“波形选择”拨到方波 “频率调节”用于在频段内的频率调节,“占空比”用于脉冲宽度的调节,可改变以上的参数进行相关的操作)。
3、 用示波器的两个探头,一个接函数信号发生器输出作同步,一个用于观察输出信号的波形,观察在输入信号的高电平时段对应的输出信号。
4、改变函数信号发生器的“频率调节”、“幅度调节”电位器,观察相应的输出信号。
5、将输入信号分别设置为正弦波和三角波,观察输出信号。
6、改变本实验的开关K1的位置,观察到的是不同系统下的输出信号,比较输入信号分别是方波、正弦波和三角波时两个系统的输出信号。
数据处理分析:
方波信号的卷积
三角波信号的卷积
正弦波信号的卷积
实验结论:
此次的信号的卷积实验,是信号系统中一个重要的实验.因为任一个线性系统的输出都可以通过将输入信号与系统函数系统的冲激响应做卷积获得. 指导教师批阅意见:
成绩评定:
指导教师签字:
年 月 日 备注: 注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
您可能关注的文档
- 融合教育考试卷附答案0610.doc
- 融合教育权威资料.doc
- 融合教育网络竞赛题及答案(随机卷两份).doc
- 融合教育网络知识竞赛资料四.doc
- 融合教育知识竞赛题.doc
- 融合教育知识网络竞赛习题.doc
- 融合知识竞赛判断题.doc
- 如何促使成交.doc
- 如何更好的开展训练.doc
- 如何管理员工的相互竞争.doc
- 2025-2026学年天津市和平区高三(上)期末数学试卷(含解析).pdf
- 2025-2026学年云南省楚雄州高三(上)期末数学试卷(含答案).pdf
- 2025-2026学年甘肃省天水市张家川实验中学高三(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年福建省厦门市松柏中学高二(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年广西钦州市高一(上)期末物理试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邯郸市临漳县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省石家庄二十三中七年级(上)期末历史试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年海南省五指山市九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省唐山市玉田县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邢台市市区九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)