- 6403
- 1
- 约1.16千字
- 约 16页
- 2016-04-04 发布于湖北
- 举报
* * 环境与环境保护 教学要求:使学生通过参加环境教育活动,学习一些环 境知识,增强环保意识。 教学重点:环境污染、危害及其治理。 教学难点:环境污染、危害。 一、导学诱思 酸雨 臭氧空洞 温室效应 1、工业文明带来的新课题 由于人们对工业发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机,这就是____、____、___ 2、请回忆、思考、讨论,现实生活中哪些现象属于环境污染(或者环境污染造成的)? 二、环境及其污染 1、环境 自然环境: 社会环境: 非人创造的物质所构成的地理空间。阳光、空气、土壤、野生动植物等自然物质与一定的地理条件结合,就形成了一定的自然环境 是指人通过生产活动所建造的人为环境如城市、农村、工矿区等。 2、环境污染 人类不断向环境排放污染物质,但由于大气、水、土壤等扩散稀释、氧化还原、生物降解等的作用,污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。如光化学烟雾、酸雨、沙漠化等等。 B、环境污染的类型 A、环境自净 按环境要素分 按人类活动分 按造成污染的性质、来源分 工业环境污染 城市环境污染 农业环境污染 化学污染 生物污染 物理污染 能源污染 大气污染 大气污染 水污染 水体污染 土壤污染 土壤污染 环境污染的分类
原创力文档

文档评论(0)