第1章网页设计与制作概述2概论.pptVIP

第1章　了解网页制作技术 网页设计与制作 课程的地位和作用 知识要求： 通过课程学习，掌握运用Dreamweaver cs4设计制作网页、了解制作动态网页的方法；掌握运用Fireworks.Phtoshop进行网页中图形设计和运用flash进行网页中动画设计的方法。进而掌握综合运用三个软件，完成网页设计与制作任务的方法。 能力要求1： 围绕专业核心能力培养，通过该课程的学习，培养网页设计的能力，初步的网站维护、管理的能力，具备撰写简单技术文档的能力。 能力要求2： 在课程学习中，培养和提高自主学习的能力；交流沟通和团队协作能力；提高探索创新能力。 课程教学 创设适当的教学情景：交互式多媒体 选用合适的教学方法：任务驱动 理论实践一体化教学：讲练结合 课程学习模式 模仿任务以个别学习为主，开放型任务强调协作学习。 引导学生与学生、学生与教师间的多向交流。 第1章 网页设计与制作基础 了解与网页相关的基本概念。 了解静态网页与动态网页的基本知识。 掌握IIS的安装及调试； 了解常用的网页制作软件。 了解目前网站的运行模式。 1.1网页与网站 1.认识网页与网站 网页：是文件，是按照网页文档规范编写的一个或多个文件，它可以在WWW上传输，并被浏览器翻译成页面显示出来。 网站：是各种各样网页、文件、脚本、数据库以及众多资源的集合，若干个网页文件以及资源经过规划组织后彼此相连而形成一个具有完整结构的信息服务体系。 2.网页构成的基本元素 表格 　在网页中使用表格可以控制网页中信息的结构布局，主要包括两个方面：一是使用行和列的形式来布局文本和图像以及其他的列表化数据；二是精确定位网页元素在页面中出现的位置 超级链接 　超链接是网页与其他网络资源联系的纽带 ，可以在文本和图片上设置超链接 导航栏 　导航栏是用户在规划好站点结构 ，其作用是引导浏览者游历所有站点。 表单 　表单是提供交互功能的基本元素，例如问卷调查、信息查询、用户注册及网上订购等，都需要通过表单进行信息的收集工作。 1.2 与网页相关的概念 Internet 与Intranet 　　　因特网是Internet的中文译名，它的前身是美国国防部高级研究计划局（ARPA）主持研制的ARPAnet。因特网（Internet）是一组全球信息资源的总汇。通常认为INTERNET是由于许多小的网络（子网）互联而成的一个逻辑网，每个子网中连接着若干台计算机（主机）。组成因特网的网络包括局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。 　　　Intranet又称为企业内部网,是Internet技术在企业内部的应用.它实际上是采用Internet技术建立的企业内部网络,它的核心技术是基于Web的计算.Intranet的基本思想是:在内部网络上采用TCP/IP作为通信协议,利用Internet的Web模型作为标准信息平台,同时建立防火墙把内部网和Internet分开，它的作用仅限于公司或企业内部使用。 不管是Internet 还是Intranet ，都可以建立起相应的WEB站点。 IP和域名 　IP地址具有唯一性，根据用户性质的不同，可以分为5类，A类保留给政府机构，B类分配给中等规模的公司，C类分配给任何需要的人，D类用于组播，E类用于实验，各类可容纳的地址数目不同。 　由于Internet上计算机的身份标识是IP地址，为了便于记忆，按照一定的规则给Internet上的计算机起的名字就叫做域名。域名和IP地址有着对应关系，这个对应关系是靠域名解析来完成的。 WWW和 FTP 　　　WWW是环球信息网（World Wide Web ）的缩写，也可以简称为Web，中文名字为“万维网”。它是一个基于Internet的超级文本的信息查询工具，它是一个资料空间。在这个空间中：有用的事物，称为 “资源”；并且每一个资源由一个全域“统一资源标识符”（URL）标识。这些资源通过超文本传输协议(Hypertext Transfer Protocol)传送给使用者，而后者通过点击链接来获得资源。 　　　FTP 是File Transfer Protocol（文件传输协议）的英文简称，而中文简称为“文传协议”。用于Internet上的控制文件的双向传输。 实际应用中，通常使用FTP把本地的网页上传到服务器。 浏览器和Web服务器 　　　浏览器是个显示网页服务器或档案系统内的文件，并让用户与此些文件互动的一种软件。 　　　Web服务器可以解析(handles)HTTP协议。当Web服务器接收到一个HTTP请求(request)，会返回一个HTTP响应(response) URL 统一资源定位符（UR