苏教版六年级上册新教材比的基本性质和化简比(例9例10).pptVIP

苏教版六年级上册新教材比的基本性质和化简比(例9例10).ppt

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苏教版六年级上册 1、除法中商不变的性质是什么?你 能举例说明吗? 12÷8= (12÷4)÷(8÷4)= 3÷2 1.2÷0.6= (1.2×10)÷(0.6×10) =12÷6 =1.5 =2 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。 2、举例说明分数的基本性质。 2 5 = 5 2 × × 2 2 = 4 10 6 9 = 9 6 ÷ ÷ 3 3 = 2 3 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 18 13∶18=( )÷( )= ( ) ( ) 13 13 18 根据比与分数、除法的关系,联系除法商不变性质和分数的基本性质,你有什么猜想? 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这是比的基本性质。 应用比的基本性质,可以把一些比化成最简单的整数比。 ( )∶( )=( )∶( )=( )∶( ) 4 5 16 20 40 50 最简单的整数比 把下面各比化成最简单的整数比。 ⑴ 12∶18 ⑵ ∶ ⑶ 1.8∶0.09 5 6 3 4 =(12÷6)∶(18÷6) 为什么要同时除以6? ⑴ 12∶18 = 2∶3 =( ×12)∶( ×12) 为什么要同时乘12? ⑵ ∶ 5 6 3 4 5 6 3 4 = 10∶9 =(1.8×100)∶(0.09×100) 为什么要同时乘100? ⑶ 1.8∶0.09 = 180∶9 = 20∶1 化简比的方法 比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比。 比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比 ⑴ 12∶18 整数比 ⑵ ∶ 5 6 3 4 分数比 ⑶1.8∶0.09 小数比 ⒈ 在括号里填上合适的数。 8∶5 = 32∶( ) 0.5 0.3 = 25∶15 =( )∶3 ( ) 3 20 5 1.8 练一练 21∶35 ∶ 1.25∶2 6.3∶0.9 5 6 4 9 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。 练一练 21∶35 =( 21÷7 )∶( 35÷7 ) = 3∶5 ∶ =( ×18 )∶( ×18 ) 5 6 4 9 5 6 4 9 练一练 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。 =15∶8 1.25∶2 =(1.25×100 )∶( 2×100 ) 练一练 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。 =125∶200 =5∶8 6.3∶0.9 =(6.3×10 )∶( 0.9×10 ) 练一练 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。 =63∶9 =7∶1 练习九 ⑴ 20∶8 36∶2 练习九 ⒍ 化简下面各比。 102 68 20∶8 =( 36÷2 )∶( 2÷2 ) = 18∶1 =( 20÷4 )∶( 8÷4 ) = 5∶2 =(102÷34 )∶( 68÷34 ) =   36∶2 练习九 ⒍ 化简下面各比。 102 68 3 2 ∶ ⑵ ∶ 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1 3 4 5 3 7 5 21 ∶ 4 15 4 25 ∶ ∶ =( ×15 )∶( ×15 ) = 5∶12 =( ×21 )∶( ×21 ) = 9∶5 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1 3 4 5 1 3 4 5 3 7 5 21 3 7 5 21 =(   ×75 )∶(   ×75 ) 练习九 ⒍ 化简下面各比。 ∶ 4 15 4 25 4 15 4 25 =20︰12 =5︰3 ⑶ 0.32∶0.8 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1∶0.25 1.35∶9.25 0.32∶0.8 练习九 ⒍ 化简下面各比。 =(0.32×100)∶(0.8×100) =32∶80 =(32÷16)∶(80÷16) =2∶5 1∶0.25 练习九 ⒍ 化简下面各比。 =( 1×100 )∶( 0.25×100 ) =100∶25 =4∶1

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