语文A三年 级上册教案二到五单元.docVIP

5 周总理栽的缅桂花树 教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。2．感悟诗中所蕴含的情感，了解周总理对民族团结、边疆和平繁荣的殷切希望。3．学会本课的生字新词，会认6个生字，会写6个字，积累词语。教学重点：品诗文，有感情地朗读课文，感悟诗中所蕴含的情感。教学难点：悟诗情，了解周总理对民族团结、边疆和平繁荣的殷切希望。教学准备：生字卡片，周总理的图片与资料，课文朗读磁带。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、交流资料，引入新课。1．交流资料，认识周总理。（出示周总理的图片）同学们，图片里那位身着中山装、慈祥和蔼的老人就是我们敬爱的周总理。总理的一生有说不完的感人故事，你了解吗，说出来听听。2．引入课文。1956年12月16日，中缅两国边疆的人民在云南芒市联欢，两国人民手牵着手，载歌载舞，表达美好情意。周总理在芒市宾馆种下了一棵缅桂花树，象征中缅两国人民世代友好和平。看老师写课题。（5周总理栽的缅桂花树）二、初读课文，读准生字字音。1．一边看课文，一边听课文录音。2．听了这首诗，你有什么感受呢？（学生自由发言。）3．自由读课文，自由选择方法识字。可边读课文边将不认识的字画记出来，借助课后的生字表读准字音。也可以先读课后的生字，读准字音，再读课文。如果课文中除了生字还有不认识的字，可请教同学或老师。4．检查生字认读。（1）出示