七年级语文下册第二单元复习学案.docVIP

第二单元学案 一、知识要点 掌握每课注释中的字词，正确背诵并默写第六课中的第二段、并能背诵诵读欣赏其中的一篇古文。 学会运用语言塑造生动具体的形象，懂得写人记事要线索清楚。 感受作品中的人物和事件，引起对童年生活的回忆和共鸣，品味学习散文优美而含蓄的语言。 与同学交流，重温童年的乐趣，体悟生活的哲理。 二、学习方法 1. 明确学习目标 2. 课前预习，对照注释查工具书解字词，了解作者及背景 3．熟读课文，丰富自己的词汇 4．积累词语，品味散文优美而含蓄的语言 三、必知必会练习 （一）文学常识填空： 1．《从百草园到三味书屋》，选自 ，作者是 ，他是我国 伟大的无产阶级 家、 家、 家。 2．《月迹》的作者是 ，原名 ， 人。 3．《我们家的男子汉》，作者 ，是当代女作家。 （二）给加点的字注音或根据拼音写汉字。 确záo( ) 油líng（ ） 斑máo（ ） 菜qí（ ） 收liǎ（ ） 桑shèn（ ） shān hú（ ）（ ）珠 qī（ ）楚 恍hū（ ） 觅（ ）食 秕（ ）谷 盔（ ）甲 绅（ ）士 袅（ ）娜 倏（ ）忽 叶鞘（ ） 腻（ ）味 殷（ ）红 兀（ ）地 嗫嚅（ ）（ ） 辩斗（ ） 孰（ ）为汝多知（ ）乎 （三）解释词语： 确凿 长呤 轻捷 机关 消释 款款 倏忽 理会 袅袅 凄楚 恍惚 兀地 嗫嚅 腻味 人声鼎沸 人迹罕至 蹑手蹑脚 面面相觑 （四）默写 1．不必说 ， ， ， ，也不必说 ， 。单是周围的 一带，就有 。 在这里低唱， 在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见 ；还有 ，倘若用指按住它的 ，便会 ，从后窍 。 如果不怕刺，还可以摘到 ，像 的小球，又 又 都比桑棋好的远。 四、重点训练（阅读理解） 阅读下面语段，完成1—4题 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一 ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 ①将恰当的词语填在语段中的横线上，并体会这些词语有什么作用： 。 ②请用一句简练的话概括这段文字的主要内容。 。 ③本段中描写捕鸟过程的一段文字，在朗读时语气应该是 （ ） A