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- 2016-04-05 发布于北京
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九年级物理分子动理论的初步知识.ppt
分子动理论的初步知识 物理教研组 观察与思考一 观察实验 现象归纳 讨论:空气瓶中颜色变深说明了什么?二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么?其原因是什么? 结论:气体分子在不停地运动着 观察与思考二 观察实验 现象归纳 讨论:分界面变模糊说明了什么?水颜色变深说明了什么?其原因是什么? 结论:液体分子在不停地运动着 故事 用人做过这样一个实验,将磨对很光滑的铅片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。 这个故事说明了什么? 归纳 固体、液体、气体都存在这样的现象:不同的物质互相接触时,会发生彼此进入对方的现象,物理上把这种现象叫做扩散 思考:扩散现象说明了什么? 结论一:一切物体的分子都在不停地作无规则的运动 想一想: 怎样使硫酸铜和水的扩散做的更快一点呢? 观察与思考三 实验 你看到了什么现象? 思考:这个现象说明了什么? 结论二:温度越高,分子运动越剧烈。 你认为分子运动有规律吗? 我的猜想是------ 我的理由是------ 扩展资料: 由于分子在做永不停息的无规则运动,它对悬浮在液体或气体中的颗粒的撞击也是不平衡的,因此悬浮在液体或气体中的颗粒将做永不停息的无规则运动,该现象由布朗最先观测到,因此我们把这种运动称之为布朗运动.? 布朗运动的剧烈程度与温度和颗粒大小有关,温度越高布
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