九年级物理弹力和弹簧测力计.docVIP

教学目的、任务要求：　　1.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力,知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力.　　　　3. 通过观察和比较，认识弹簧测力计的构造和使用方法。　　4. 会用弹簧测力计测量力的大小。　　重点：弹力的产生条件及方向的判定。难点：两物体接触时是否有弹力的判定方法。弹力方向的确定。　　：　　一、弹力的学习：　　1．? 实验：用橡皮筋、弹簧、钢尺做实验，通过试验可感受到物体具有__???? __。　　2．? 看课本“弹力”部分，结合以上实验，得出：（1）???????????????????????????? 叫做弹性，????????????????????????? 叫做塑性，物体由于???????????????????????? 而产生的力叫弹力。（2）弹力的形成原因为??????????????????????????????????? 。弹力的施力物体是????????????????????????? 。????????????????????? 越大，弹力就越大；???????????????????? 消失，弹力就随之消失。　　二、弹簧测力计的学习：　　1、观察实物与看课本了解弹簧测力计的构造：由刻度盘、_?? ___、___??? __、挂钩、外壳、挂环构成。　　2、弹簧测力计的使用　　（1）看课本“弹簧测力计”的第二自然