九年级科学分析与计算.docVIP

专题十 分析与计算 课标要求 根据化学式计算 有关溶液的计算 根据化学方程式计算 综合计算 以生产、生活、科学实验或有关科学前沿中的物质或反应为背景，计算反应物或生成物的质量等。 以某一情景为背景计算有关溶液的质量分数问题。 根据图像信息进行有关的化学计算。 考基要点 考点1：有关化学式的计算 设某化合物的化学式为ＡxＢy，Ａ、Ｂ的相对原子质量分别为。 计算相对分子质量 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和。 相对分子质量 ＝xa + yb 求组成化合物的元素质量比 化合物中的元素质量等于化学式中各种元素的相对原子质量总和之间的比值。 A、B的质量之比为： 3、求化合物中某元素的质量分数 化合物中某元素质量分数是指该元素占该物质的质量比值。 A的质量分数= 根据化学式求元素化合价 根据化合物中各元素化合价的正负代数和为零的原则求解某元素的化合价。 考点2：有关溶液的计算 溶质质量分数指溶液中溶质的质量支占溶液质量的多少。 溶质质量分数 溶液的质量 加水稀释溶液 考点3：根据化学方程式的计算 依据：质量守衡定律 宏观意义：参加化学反应的各种物质的质量总和等于反应后生成的各种物质的质量总和。 微观意义：化学反应前后，原子种类没有改变，原子数目没有增减。 规范解题格式：一般步骤为 根据题意假设未知量 正确书写反应的化学方程式 写出有关物质的质量关系 列出比列式 正确求解未知量 写出简明答案 考点4：综合计算类型 1、关于化学式和化学方程式的综合计算。 2、关于溶液和化学方程式的综合计算：一种或几种物质的溶液中加入一种能与某成分反应的物质，根据沉淀物或气体质量求某溶液质量及质量分数。 3、混合物中某成分质量分数的计算：利用混合物中某成分的定量反应，求出混合物中某成分的质量分数。 4、跨学科综合计算：综合物理、化学、生物以及环境保护、能源利用等知识，通过计算解决一个综合性问题。 考点5：数据处理型计算 随着课程改革的深入，数据处理型计算大多以生产、生活、实验等为情景，常以图形、表格等形式给出有关的数量关系。信息量相对较大、题型新颖，难度相对降低。综合计算有利于考查学生图表识别能力、数据处理能力、实验探究能力等，是目前中考命题的热点走向。 1、食品添加剂苏丹红Ⅰ号（SudanⅠ）进入人体后，通过代谢生成相应的胺类物质。在多项动物致癌性试验中，发现致癌性与苏丹红Ⅰ号（SudanⅠ）代谢生成的胺类物质有关，而引起世人的关注。据了解苏丹红Ⅰ号（SudanⅠ）的化学是为C16H12N2O。计算： ⑴苏丹红Ⅰ号中碳、氢元素的质量比是多少？ ⑵苏丹红Ⅰ号中氮元素的质量分数是多少？ 2、β-胡萝卜素（C40H56）是一种天然的植物色素，它广泛存在于黄绿色蔬菜和水果中，一定条件下在人体内它能够转化为维生素A(C20H30O)。 (1) 从物质组成的角度，2个维生素A分子可以看作比1个胡萝多个分子；维生素A中碳、氢、氧元素 (2) 10克β--胡萝卜素(C20H30O) 中所含碳元素质量相等？ 。 3、木糖醇（C5H12O5）是一种广泛用于口香糖的防龋齿食品。下列有关木糖醇的说法不正确的是 A．该物质每个分子中含有22个原子 B．该物质分子中碳、氢、氧原子个数比为5∶12∶5 C．该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为5∶12∶5 D．该物质的相对分子质量为152 4、微型录音机的高性能磁带中，有一种重要的化合物CoFe2O4，其中铁元素的化合价为＋3价。则钴元素的化合价为（ ） A.＋1 B.＋2 C.＋3 D.＋4 5、某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如右表所示）。他从瓶中倒出100毫升浓硫酸用于配制成稀硫酸，问：（1）这100毫升浓硫酸的质量为___________克，其中含溶质硫酸___________克。（2）他将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合， 所得稀硫酸的质量分数是多少? 浓硫酸(H2SO4) 500毫升 浓度(质量分数) 98% 密度 1.84克 / 厘米3 相对分子质量 98 强腐蚀性，阴冷，密封贮藏 6、小明同学的父亲买回一袋磷钾肥，其包装袋上的部分内容如题后方框所示。为确定该磷钾肥纯度（即KH2PO4的质量分数）是否符合包装袋上说明，小明进行下列实验：称取34克样品，加入适量水溶解后，与足量的Ba(OH)2溶液充分反应。过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为60.1克（磷钾肥中的杂质不与Ba(OH)2溶液反应）。 注：小明从资料中查得KH2PO4是一种酸式盐，能与Ba(OH)2溶液反应，反应方程式为：2KH2PO4＋3Ba(OH)2＝Ba3(PO4)2↓＋2KOH＋4H2O。 问：