高中数学第一章立体几何初步课件北师大版必修2.pptVIP

【规范解答】设AC＝a，CC1＝b， 则由 得b2＝2a2，又 ∴a2＝8，∴b2＝2a2=16，b=4(负值舍去). ∴正三棱柱的体积 对转化与化归思想的认识. (1)线线、线面、面面的位置关系，由转化思想，使它们建立 联系，如面面平行 线面平行 线线平行，面面垂直 线面垂直 线线垂直等，有关线面位置关系的论证往 往就是通过这种联系和转化得到解决的. 转化与化归思想 (2)通过“平移”将一些线面关系转化为平面内的线线关系，通过线面平行，将空间角最终转化为平面角，并构造三角形，借助于三角形的知识解决问题. (3)通过添加辅助线将立体问题转化为平面问题. 【例】如图，已知底面半径为r的 圆柱被一个平面所截，剩下部分母线长 的最大值为a，最小值为b,那么圆柱被 截后剩下部分的体积是多少？ 【审题指导】解答本题的关键是将此不规则的几何体通过分割补形转化为求圆柱体积的问题. 【规范解答】过B点作平行于底的截面，将几何体分为两部分，下半部分是一个底面半径为r，高为b的圆柱，其体积为V1=πr2b;将上半部分再补成圆柱，这样上半部分的体积是所补成的圆柱体积的一半， 为 所以，所求几何体的体积为 【例6】一个棱柱的直观图和三视图(主视图和俯视图是边长为a的正方形，左视图是直角边长为a的等腰直角三角形)如图所示，其中M、N分别是