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- 2016-04-05 发布于江西
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最全最新的八年九年人教版物理实验报告单(a4).doc
编号:8s-1-12
声是怎样产生的?
实 验 报 告
班级: 姓名: 组次:
实验目的:
实验器材:
实验步骤:
1、提出问题:
2、猜想或假设:
3、进行实验与记录、收集证据
各组可以自由选择3-4样来进行实验。在做每一个实验时,全组成员要全员参与,组内一个同学(可轮流)使某个物体发出声音,其它同学要仔细观察物体发声时及不发声时看到的现象并及时做好记录,最后得出结论。仔细观察时要注意什么?(听:有没有声音;观察:看、摸一摸等)
实 验 记 录
实验器材 发声的方法 观察到的现象 发声时 不发声时 我们的发现
实验结论: 。
编号:8s-2-14
声是怎样传播的?
实 验 报 告
班级: 实验人: 组次:
实验目的:
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