安徽地区适用2014届高考地理一轮复习梯级巩固+课后落实：第三单元第一讲 自然界的水循环　水资源的合理利用.docVIP

　　　(2013·浙江金丽衢十二校高三联考)北疆阿尔泰山和准噶尔盆地以西山地的河流，常在4～6月发生洪水灾害，其特征为一日一峰，白天流量很大，夜晚消退。结合下图，回答1～2题。 1．此类洪水的直接补给水源为(　　) A．大气降水　　　　　　　 B．季节性积雪融水 C．冰川融水 D．湖泊水 2．一日一峰反映当地的环境特征是(　　) A．气候大陆性强 B．降水变率大 C．冰雪融化快 D．自然灾害多 解析：第1题，4～6月正值春夏之交，洪水主要来自季节性积雪融水；大气降水和冰川融水补给主要集中在夏季。第2题，一日一峰说明该地的昼夜温差大，这反映了该地气候大陆性强。 答案：1.B　2.A 　　　(2011·高考安徽卷)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成3～4题。 3．图中甲地河流搬运能力最弱的时期是(　　) A．11月至次年1月　　　　　　 B．2月至4月 C．5月至7月 D．8月至10月 4．甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是(　　) A．蒸发旺盛 B．河道弯曲 C．地势起伏 D．湿地调蓄 解析：第3题，根据图例可以看出11月至次年1月径流量最小，径流量小河流搬运能力就弱。第4题，图中甲地周围是大片的沼泽，沼泽具有吸纳洪水、调蓄流量的作用，故河流径流峰值滞后于降水峰值。 答案：3.A　4.D 　　　图1是我国东北地区某河流示意(局部)，图2是该河流甲河段径流构成及变化。读图回答5～6题。 5．河流补给水源按雨水、季节性积雪融水、潜水、湖泊水排序正确的是(　　) A．①②④③ B．①③④② C．②①④③ D．①③②④ 6．与华北地区相比，东北地区河流航运条件的限制因素是(　　) A．通航里程短 B．径流变化大 C．泥沙含量高 D．冬季气温低 解析：第5题，该河流位于我国东北地区，属于温带季风气候。夏季降水多，河流的最主要的补给来源为降水，结合图示可知①为雨水补给，故C项错误；东北地区河流有春汛和夏汛两个汛期，春汛主要补给类型为季节性积雪融水补给，多出现在3、4月份，即③为季节性积雪融水补给，A项错误；由潜水和河流的互补关系可以得出，②为潜水，故D项正确。第6题，东北地区和华北地区相比，东北地区纬度高，冬季寒冷漫长，河流的结冰期长，影响河流的航运价值。 答案：5.D　6.D 　　　(2013·合肥八中一模)读某区域水资源循环利用模式图，回答7～8题。 7．下列关于图中字母含义的表述，正确的是(　　) A．a表示污水处理，b表示污水收集 B．a表示污水排放，b表示污水处理 C．a表示水的利用，b表示水的污染 D．a表示水的污染，b表示水的处理 8．如果区内某水体发生了富营养化现象，可行的治理措施是(　　) A．增大来水量和出水量 B．减小来水量和增大出水量 C．减小来水量和出水量 D．增大来水量和减小出水量 解析：第7题，从图中可知a箭头由废水指向区内水体和供水系统，故a应为污水处理，b箭头指向废水，应为污水收集。第8题，增大来水量可稀释污染物，增大出水量可将污染物排出，这样会治理水体富营养化问题。 答案：7.A　8.A 　　　(2013·泾县中学高三测验)在可持续发展的原则下，人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间，更新时间越快，可循环利用的水量就越多。下表为全球淡水量的部分数据(单位：1000km3)。读表完成9～10题。 水体 冰川 地下水 湖泊 河流水 储存量 24230 10100 91 1.2 循环更新时间 9700年 840年 17年 16天 9.在人类合理开发利用的前提下，可以获得最多水资源的水体是(　　) A．冰川 B．地下水 C．湖泊 D．河流水 10．下列水体中，对新疆人民的生产和生活影响最大的是(　　) A．冰川 B．地下水 C．湖泊 D．河流水 解析：第9题，根据材料中“更新时间越快，可循环利用的水量就越多”可知，河流水的循环周期越短，获得的水资源越多。第10题，新疆地区位于我国西北内陆，距海远，水气难以深入，降水少，气候干旱，河流水源主要靠高山冰雪融水补给。 答案：9.D　10.A 　　　(2013·江西重点中学联考)下面的左图为我国某河流河道示意图，甲为一河心沙洲；右图为该沙洲一年内面积变化统计图。读图完成1～2题。 1．该河位于我国的(　　) A．西北地区 B．东北地区 C．东南地区 D．西南地区 2．对于该河的叙述，正确的是(　　) A．若P河道为该河主航道，则该河段的流向为东北流向西南 B．若河流上游修筑水坝，则河心沙洲面积增长的速度可能减慢 C．若该河段为自西向东流，则O河道将慢慢变浅 D．河心沙洲常发育在河流上游水流较快的地方 解析：第1题，根据该沙洲一年内面积变化统